7．如圖是某反應的微觀示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A．C由三種元素組成B．A和D中同種元素化合價不變
C．該反應屬于化合反應D．化學方程中B、C的分子個數(shù)比為1：1

分析 觀察反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物的構(gòu)成，寫出化學式、反應的化學方程式，根據(jù)化學方程式的意義分析解答有關(guān)的問題．

解答 解：由反應的微觀示意圖可知，該反應是二氧化氮和一氧化碳反應生成了二氧化碳和氮氣，反應的方程式是：2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$4CO2+N2．
A、由微粒的變化可知，C由兩種元素組成．故錯誤；
B、由方程式可知，A中氮元素的化合價為+4，D中氮元素化合價是0，錯誤；
C、由方程式可知，該反應是兩種化合物發(fā)生反應生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應不是化合反應，故錯誤．
D、由方程式可知，化學方程中B、C的分子個數(shù)比為1：1．故正確；
故選D．

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．為了測定人呼出的氣體中二氧化碳體積分數(shù)，楊同學做了如下實驗：
（1）取一食品塑料袋，把開口熱封．剪去塑料袋的一角，插入約5cm長的玻璃管，用棉線纏緊（如圖1）．然后需檢驗氣密性．再將塑料袋平鋪在實驗臺上，用手搟平，把袋內(nèi)空氣盡可能排盡．把塑料袋的玻璃管接T形管（如圖2），用量筒向分液漏斗里注水，水排出的空氣進入塑料袋，至壓差計右邊水柱高于左邊水柱0.5mm時，注入的水為V1，關(guān)閉分液漏斗的活塞．則塑料袋的容積為V1；

（2）向塑料袋內(nèi)呼氣，如何確定人呼出的氣體體積等于塑料袋容積，請敘述你的具體實驗操作將塑料袋與壓差計相連，向塑料袋內(nèi)吹氣，當右邊水柱高于左邊水柱0.5mm時，人呼出的氣體體積等于塑料袋容積．
（3）在具支試管里加入適量10%的NaOH溶液，按照圖3組裝儀器．集氣瓶收集的氣體的總體積為V2．請問V2如何測量得到將集氣瓶內(nèi)的水倒入分液漏斗中，測出壓差計右邊水柱高于左邊水柱的高度，然后根據(jù)兩次的高度差計算出V2；
請寫出呼出氣體通過堿液時發(fā)生的化學反應方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
上述實驗測得的呼出氣體中二氧化碳的體積分數(shù)的表達式為$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{1}}×100%$．
（4）關(guān)于該實驗誤差的思考：
①實驗時的環(huán)境溫度最好不低于30℃，此外，堿溶液和排水集氣所用的水，也不應低于這個溫度．如果環(huán)境溫度偏低，將導致測定結(jié)果比實際偏大，原因可能是溫度低，氣體在水中的溶解度增大；
②堿液吸收二氧化碳過程中要關(guān)注具支試管中的氣泡速度，使呼出氣經(jīng)堿液吸收時慢一些，否則將導致測定結(jié)果比實際值偏小（填“大”或“小”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．放在手心里就能熔化的稀有金屬鎵，其沸點為2403℃，更奇妙的是鎵熔化后在-120℃不易凝固；在常溫下，幾乎不與氧氣和水反應，但能溶于強酸和強堿；與其他金屬熔合可改善合金性能，與硫．硒等非金屬化合可生成優(yōu)質(zhì)的半導體材料．下列有關(guān)鎵的用途敘述錯誤的是（　�。�
A．與硝酸反應制氫氣B．制作高溫溫度計
C．制晶體管材料D．金與鎵合金用于鑲牙

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列化常用語中，正確的是（　�。�
A．兩個氧分子：O2B．氫氧化鐵的化學式：Fe（OH）3
C．CO2中氧元素的化合價為+2價D．鈣離子$\stackrel{+2}{Ca}$

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的甲、乙兩個實驗有共同點：集氣瓶底部預先均裝有少量水．

集氣瓶中水的作用分別是甲中：防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂；乙中：吸收二氧化硫，防止污染空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗驗證質(zhì)量守恒定律時，用電子天平和量筒準確測量出表中m1、m2和V，（實驗中操作正確，O2的密度為ρg/cm3）．
實驗序號12…
加熱前m1（試管+KMnO4）/g
加熱后m2（試管+剩余固體）/g
量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3
（1）請寫出KMnO4受熱制氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝回流到試管底部引起試管炸裂．
（3）作為KMnO4制氧氣的裝置，圖中裝置有何不足指出，請你指出試管口沒有放置棉花團．
（4）當m1、m2、和V和ρ的等量關(guān)系為m1-m2=Vρ，說明此實驗符合質(zhì)量守恒定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于氧氣的說法中，不正確的是（　�。�
A．氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$
B．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性
C．實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
D．氧氣可用于醫(yī)療急救

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請你用合適的方法區(qū)分下列各組物質(zhì)：
（1）鎂條與銅絲：顏色不同，紅色的是銅，銀白色的是鎂．
（2）白醋與酒精：氣味不同，有酸味的是白醋，有酒味的是酒精．
（3）水與澄清石灰水：分別通入二氧化碳，有白色沉淀的是石灰水，無變化的是水．
（4）濃鹽水與水：加熱蒸發(fā)，有白色固體析出的是濃鹽水，無變化的是水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立的原子論和分子論學說，奠定了近代化學的基礎(chǔ)．

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