【題目】分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是（　�。�

A. 鹽中含有金屬離子和酸根離子，NH4NO3中沒有金屬離子，所以它不屬于鹽類

B. 離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子

C. 化學(xué)反應(yīng)前后由于原子種類不變，所以元素種類也不變

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

【答案】C

【解析】A、鹽是指由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子構(gòu)成的化合物，NH4NO3中沒有金屬離子，但有銨根離子，屬于鹽類，錯誤；B、離子是帶電的原子或原子團，帶電的粒子不一定是離子，也可能是質(zhì)子、電子等，錯誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類、個數(shù)，元素種類不變，正確；D、生成鹽和水的反應(yīng)很多，例如二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)能生成鹽與水，但不是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)要求反應(yīng)物必須是酸與堿，錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第二開明中學(xué)初一(7)班在野炊活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、蔬菜、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等用品。

(1)攜帶過程中，小銳不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們重新區(qū)分，應(yīng)選用_____(填攜帶的用品名稱)。

(2)小明生火后在“灶”上懸掛鐵鍋時，小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度。這一做的原因可能是______(填字母序號)。

A．使用焰心加熱 B．使用內(nèi)焰加熱 C．使用外焰加熱

(3)烹煮牛肉湯時，為了解湯的咸味，小秀同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因為溶液具有__________(填一條性質(zhì))。

(4)野炊結(jié)束后，小俊用干部抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門，定期對河水進行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題：

（1）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量水樣液體，測得其pH大于7，則說明該水樣顯_________性；

（2）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（選填序號）_________；

①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的堿性污水

（3）為了保護該河的水質(zhì)，下列做法合理的是（選填序號）_________。

①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水

③禁止使用農(nóng)藥和化肥 ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣元素是一種重要的金屬元素，它形成的物質(zhì)種類很多。

(1)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑。

某實驗探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知：CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2和H2，請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。

(2)生石灰溶于水可制得熟石灰，該反應(yīng)過程中能量的變化是_________(填“吸熱”或“放熱”)，實驗室可以用_________測定其溶液的酸堿度。

(3)實驗探究小組同學(xué)將Na2CO3溶液滴加到Ca(OH)2溶液中，充分反應(yīng)后過濾得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么

（做出猜想）猜想一：NaOH 猜想二：NOH和①_________

猜想三：NaOH和Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

經(jīng)過討論，大家認為猜想匹不合理，原因是②__________________。

（實驗過程）

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

實驗I：取濾液，向其中滴入適量Na2CO3溶液

③_________

猜想二不成立

實驗Ⅱ：另取濾液，向其中加入足量④_________

產(chǎn)生氣泡

猜想⑤_________成立

寫出實驗Ⅱ產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式為⑥____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】其他學(xué)科老師經(jīng)常提到與化學(xué)相關(guān)問題，請按要求填寫下列空白。

(1)語文老師說，李白曾經(jīng)“金樽清酒斗十千”，金的元素符號是__________。

(2)數(shù)學(xué)老師說，金剛石是正八面體形狀的固體，金剛石中碳元 素化合價為_________。

(3)英語老師說，不要把No誤寫成NO，NO表示一種氣體(填名稱)_________。

(4)歷史老師說，林則徐虎門銷煙使用了生石灰與水反應(yīng)，生石灰的化學(xué)式_________。

(5)政治老師說，買無磷洗衣粉是綠色消費，其中的“磷”指的 是____(填“元素”“原子”或“分子”)。

(6)物理老師說，人工降雨中干冰升華吸熱，干冰是固態(tài)的__________。

(7)生物老師說，離子狀態(tài)的鈣容易被人體吸收，鈣離子的符號是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事。

（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用__制的（填字母）。

A.金屬 B.陶瓷 C.塑料

（2）在引燃細枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是________________。

（3）野餐食譜如下：主食：饅頭配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干。

主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、________________、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準備再添—樣__________________(填字母)。

A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉

（4）野外采用________ 的方法 ，即可降低水的硬度，也可殺菌消毒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“A．氧氣 B．氮氣 C．武德合金 D．氫氧化鈉 E．石墨 F．氖氣 ”中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

(1)可制作保險絲的物質(zhì)是_______；(2)可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是_______；

(3)常用作糧食、瓜果保護氣的是_______；(4)可用于制鉛筆芯的是________；

(5)能用作干燥劑的是________；(6)能用來制霓虹燈的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生分別用1 g的鐵屑、鋅粒、鎂片與足量的某酸反應(yīng)以制取氫氣，完全反應(yīng)所需時間與當?shù)氐慕饘賰r格如下表所示。

物質(zhì)

所需時間

價格

鐵屑

約13900 s

10.00元/1000 g

鋅粒

約50 s

20.00元/500 g

鎂片

約20 s

10.80元/25 g

你認為實驗室中一般不選用鐵屑、鎂片與酸反應(yīng)制取氫氣的主要原因是什么？

________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是部分物質(zhì)的溶解性表（20℃），利用表中提供的信息回答下列問題：

OH﹣

SO42﹣

NO3﹣

CO32﹣

Na+

溶

溶

溶

溶

K+

溶

溶

溶

溶

Ba2+

溶

不

溶

不

（1）判斷KOH和Ba（NO3）2兩種溶質(zhì)混合后能否發(fā)生反應(yīng)并說出理由。

（2）寫出一個有BaSO4生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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