17.利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

(1)把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有abdh(填字母);這種方法與把“二氧化錳加入盛有過(guò)氧化氫溶液試管中制氧氣”相比有可以得到平穩(wěn)的氧氣流,能控制反應(yīng)速率,能節(jié)約藥品的優(yōu)點(diǎn).
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象如下:
①分別向兩支試管中加入等量的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管中加入紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快.
②將紅磚粉末過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱(chēng)量.
③用稱(chēng)量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①相同
回答:步驟①中他除了選用試管外還用到的上述儀器有fgh(填字母).
步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.該同學(xué)認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)步驟,請(qǐng)指出來(lái)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始沒(méi)有稱(chēng)量紅磚粉末的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置選擇儀器,以及從是否節(jié)約藥品、是否方便操作、是否有利于應(yīng)用等角度進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以選擇實(shí)驗(yàn)儀器,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷一種物質(zhì)是否是催化劑.

解答 解:(1)發(fā)生裝置所用的儀器:因過(guò)氧化氫溶液要緩緩加入,所以要用儀器b,b只能和a連接組合成一個(gè)固--液不加熱型的發(fā)生裝置,收集裝置所用的儀器:上述儀器中只有一個(gè)直角導(dǎo)管,所以只能用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)選用d和h組合;
將過(guò)氧化氫溶液緩緩加入二氧化錳中,反應(yīng)在勻速、持續(xù)的發(fā)生,可以得到平穩(wěn)的氧氣流,通過(guò)控制過(guò)氧化氫溶液滴加的速度可以控制反應(yīng)的速率,當(dāng)收集到所需要的氧氣量后,停止滴加過(guò)氧化氫溶液,還可以節(jié)約藥品;
(2)除了選用試管外還用到上面列出的儀器有:水槽、帶橡皮塞的導(dǎo)管、玻璃管,故選:fgh;
步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵鹤C明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變;
催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量也不變,所以實(shí)驗(yàn)缺少的步驟是:實(shí)驗(yàn)開(kāi)始沒(méi)有稱(chēng)量紅磚粉末的質(zhì)量.
故答案為:(1)abdh,可以得到平穩(wěn)的氧氣流,能控制反應(yīng)速率,能節(jié)約藥品;
(2)fgh;證明紅磚粉末在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變;實(shí)驗(yàn)開(kāi)始沒(méi)有稱(chēng)量紅磚粉末的質(zhì)量.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分了解制取氣體的反應(yīng)裝置,掌握制取氣體的最好實(shí)驗(yàn)方法,理解催化劑的概念和作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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材料一:1滴水里大約有17萬(wàn)億億個(gè)水分子,說(shuō)明:分子很小;
材料二:在加壓的情況下,25m3的石油氣可裝人容積為0.024m3的鋼瓶中,說(shuō)明:分子之間有間隔.
材料三:敞口容器中的酒精逐漸減少,說(shuō)明:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.

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(1)2個(gè)銨根離子2NH4+;
(2)石灰水中的溶質(zhì)Ca(OH)2;
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(4)硝酸HNO3
(5)2個(gè)氨氣分子2NH3

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12.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氧元素O   2個(gè)氧原子2O   氯離子Cl-
(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),過(guò)氧化氫和水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同.

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2.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a試管;b集氣瓶.
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填字母).
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(5)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀并用排水法制取收集氧氣,回答下列問(wèn)題:
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡冒出均勻后開(kāi)始收集.試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝的水倒流使試管炸裂.
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管提離水槽,再熄滅酒精燈的原因是防止水倒流使試管炸裂.

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9.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.氧氣B.純凈水C.干冰D.空氣

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6.1.6克某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4克二氧化碳和1.8克水,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是4.6克,1.6克該物質(zhì)中含碳元素1.2克,含氫元素0.2克,是否含氧元素?含有氧元素.

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14.如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖,試回答問(wèn)題:
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(2)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;該反應(yīng)是分解 反應(yīng).
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