魚塘供氧時(shí)常向水中撒固體過氧化鈣（CaO2），它與水反應(yīng)可釋放氧氣：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．若將108gCaO2投入到魚塘中，試計(jì)算可生成氧氣的質(zhì)量．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)CaO2的質(zhì)量，找出已知量和未知量，計(jì)算出相對分子質(zhì)量，列出比例式進(jìn)行計(jì)算
解答：解：設(shè)可生成氧氣的質(zhì)量為x．
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．
144                   32
108g                   x
144
32
=
108g
x

X=24 g
答：可生成氧氣的質(zhì)量為24g．
點(diǎn)評：本題考查了根據(jù)方程式計(jì)算的基本步驟，解答時(shí)要注意格式規(guī)范．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．
（1）煤、
 
和天然氣常稱為化石燃料．化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，能形成酸雨的氣體是
 
和二氧化氮．
（2）環(huán)保問題成為2014年全國兩會熱議的焦點(diǎn)，PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進(jìn)入支氣管，因而對人體健康影響很大．下列措施能減少PM2.5污染的是
 
（填字母序號）．
A．鼓勵(lì)開私家車出行                  B．鼓勵(lì)燃煤火力發(fā)電．
C．鼓勵(lì)使用太陽能熱水器              D．鼓勵(lì)購買清潔能源汽車
（3）在新能源汽車未普及時(shí)，汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施．寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（4）為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、洗衣服晾干
B、自行車爆胎
C、燃放煙花爆竹
D、冰棒融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示制備氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇可用序號填寫）．
（1）標(biāo)有字母a的儀器名稱是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，收集裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．將點(diǎn)燃的鐵絲伸入氧氣瓶中，看到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國是鋁生產(chǎn)大國，鋁生產(chǎn)是以鋁土礦為原料，經(jīng)過純制和電解過程生產(chǎn)而成，如圖是生產(chǎn)鋁的主要工藝流程及工藝介紹．

純制工藝：就是先將鋁土礦（主要成分是Al2O3，含有Fe2O3、MgCO3等雜質(zhì)）分別用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液溶解，去除雜質(zhì)和獲得偏鋁酸鈉溶液，然后向偏鋁酸鈉溶液中通入過量的CO2以便得到高純度的Al（OH）3．電解工藝：通電分解由Al（OH）3加熱分解而成的Al2O3．根據(jù)以上圖解和介紹，請回答下列相關(guān)問題：
（1）生產(chǎn)流程中的操作II名稱是
 
．
（2）鋁土礦中加入過量稀鹽酸會發(fā)生多個(gè)反應(yīng)，其中的一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）濾液甲、濾液乙分別于NaOH和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
4NaOH+AlCl3=X（偏鋁酸鈉）+3NaCl+2H2O、2X+CO2+3H2O=2Al（OH）3↓+Na2CO3
這兩個(gè)化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為
 
．
（4）最終制得鋁的化學(xué)方程式是
 
．
（5）為節(jié)約成本減少浪費(fèi)整個(gè)生產(chǎn)流程中可進(jìn)行循環(huán)使用的主要物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氯化鉀固體樣品中含有少量氯化鈣和硫酸鎂等雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室提純氯化鉀流程如圖：
（1）操作A的目的是使樣品
 
．過濾時(shí)用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、
 
．實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢，可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙，還可能是
 
．
（2）加入過量Ba（OH）2溶液除去的雜質(zhì)離子是（填離子符號）
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．X溶液中溶質(zhì)是
 
（填化學(xué)式）．若先加過量X溶液，再加過量Ba（OH）2溶液，則蒸發(fā)后所得固體中含有的雜質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是酸、堿、鹽的一些用途，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
（1）用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多的患者：
 
．
（2）某些工廠用稀硫酸清洗鐵制品表面的鐵銹（主要成分氧化鐵）：
 
；溶液由無色變?yōu)?div id="wcoygb4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（3）用燒堿溶液吸收工業(yè)廢氣中的SO2，以減少污染：
 
，該反應(yīng)
 
（是不是）復(fù)分解反應(yīng)．
（4）將少量硫酸銨晶體與熟石灰混合研磨：
 
；研磨一段時(shí)間后，在研缽中可看到的現(xiàn)象是
 
．
（5）工業(yè)生產(chǎn)通過電解飽和食鹽水得到燒堿、氯氣、氫氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是生活中常見的兩種清潔劑：
清潔劑名稱   潔廁靈   84消毒液
有效成分     HCl   NaClO
（1）“潔廁靈”能否用于清潔大理石地面？請用化學(xué)方程式表示理由．
（2）“潔廁靈”與“84消毒液”混用會發(fā)生如下反應(yīng)：NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，試推測X的化學(xué)式，并分析說明兩種清潔劑不能混用的理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包白色粉末，可能含有Ba（OH）2、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種．為了確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取一定量的白色粉末加入足量的水，振蕩，靜置，得白色沉淀，上層清液為無色．
②過濾，在白色沉淀中加入足量稀鹽酸，白色沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生．
據(jù)此推斷，該白色粉末中一定含有
 
；一定不含有
 
．

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