【題目】(7 分)下圖是實驗室制取和收集氣體的部分裝置圖。

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:① ,②

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 (填裝置字母),該反應的化學方程式為 。

(3)實驗室制取二氧化碳,若要收集到純凈干燥的二氧化碳氣體,可通過F、G 裝置除去雜質,則接口順序:(填小寫字母)。

【答案】(1)錐形瓶,集氣瓶

(2)A 2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2

(3)ef cd

【解析】

試題分析:(2)用高錳酸鉀制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應的化學方程式是2KMnO4 K2MnO4 +MnO2 + O2↑;

(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸制取二氧化碳,鹽酸具有揮發(fā)性,故得到的二氧化碳中可能含有氯化氫氣體和水蒸汽,要得到純凈干燥的二氧化碳氣體,那么要進行除雜要干燥,氯化氫氣體可用飽和的碳酸氫鈉溶液除去,水蒸汽可用濃硫酸除去。故連接順序是aefcd

練習冊系列答案
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【題目】我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳(Ni),金屬鎳投入稀鹽酸中可看到冒氣泡。下列關于金屬鎳的敘述正確的是

A.鎳在與稀鹽酸反應前后化合價不變

B.金屬鎳一定能與氯化鎂溶液反應

C.金屬鎳能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應

D.金屬鎳在潮濕的空氣中容易完全銹蝕

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【題目】廚房中的下列物質分別放入水中,不能形成溶液的是

A. 料酒 B. 食醋 C. 花生 D. 雞精

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【題目】化學源于生活,從而指導生活,按下列要求完成各小題.

(1現(xiàn)有H、C、N、O種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:

天然氣的主要成分 _________ ;

②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 _________ ;

能使石灰水變渾濁 _________ ;

(2請觀察并根據(jù)圖示回答下列問題。

A表示的原子核電荷數(shù)為 ;相對原子質量為 ;

圖B表示的_______金屬非金屬元素原子;

③圖B表示的原子在化學變化中形成的離子符號為__________

加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是 ;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關飽和溶液的說法中,正確的是(

A.飽和溶液的溶質質量分數(shù)一定比不飽和溶液的大

B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液

C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液

D.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(

A.將紅熱的細鐵絲放在氧氣中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.在空氣中點燃鎂條,發(fā)出耀眼的白光,生成黑色固體

C.向澄清石灰水中通入CO2,澄清石灰水變渾濁

D.向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。

(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是 (填字母序號)。

A.碳酸鈣 B.醋酸 C.二氧化碳

(2)二氧化碳與碳的反應 熱量(選填“吸收”或“放出”)。

(3)碳與水在一定條件下反應可產(chǎn)生水煤氣,其微觀示意圖如下所示:

寫出該反應的化學方程式 。

(4)科學家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2。其工業(yè)流程如下圖所示:

①吸收塔中發(fā)生反應的化學方程式為 。

②操作①中 (填“一定”或“不一定”)含有過濾。

③上述工業(yè)流程中 (選填A、B、C)內(nèi)發(fā)生了復分解反應。

A.吸收塔 B.分離池 C.煅燒爐

④上述流程中可以循環(huán)使用的物質是 。

⑤用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2的好處是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】多角度看物質,有助于加深對物質的認識。CuSO4是一種常見的鹽,請回答:

1CuSO4溶液顯酸性,其pH 7(填“<”“>”“=”)。

2CuSO4可以看成是中和反應的產(chǎn)物,其對應的酸為 (填化學式,下同)、堿為 。

3CuSO4作為反應物,寫出一個符號A+B→C+D的化學方程式: 。

4CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學方程式:

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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識判斷,下列做法不科學的是

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C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅

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