如圖是小明分別測(cè)試蒸餾水和醋的導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)裝置.他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
能導(dǎo)電.
分析:根據(jù)溶液的導(dǎo)電的原因進(jìn)行分析,溶液能導(dǎo)電,由于溶液中存在著自由移動(dòng)的帶電粒子.
解答:解:由題意可知,蒸餾水不能解離出自由移動(dòng)的帶電粒子,不能導(dǎo)電;醋中有醋酸,醋酸能解離出自由移動(dòng)的氫離子和醋酸根離子,所以,醋能導(dǎo)電.
故答為:醋.
點(diǎn)評(píng):本題較為簡(jiǎn)單,解題的關(guān)鍵是判斷出物質(zhì)能否解離出自由移動(dòng)的帶電粒子.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、如圖是小明同學(xué)對(duì)鐵銹蝕條件的探究示意圖.
①經(jīng)過(guò)一周時(shí)間后,他觀察到的現(xiàn)象有哪些?
A、C試管中的鐵釘基本沒(méi)有變化;B試管中的鐵釘生銹,在空氣和水面的接觸地方鐵釘?shù)匿P比較多

②A試管中放植物油的作用是什么?
隔絕空氣的作用

③通過(guò)對(duì)鐵釘銹蝕條件的探究,他得到什么結(jié)論?
鐵在潮濕的空氣中容易生銹

④請(qǐng)你提出兩條防銹措施.
第一:
保持鐵制品表面的潔凈與干燥

第二:
在鐵制品的表面涂上一層保護(hù)膜,如涂一層油漆

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?遂寧)實(shí)驗(yàn)室的某一廢液中含有Cu(NO32、NaNO3和AgNO3三種溶質(zhì).小明同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案來(lái)分離、回收廢液中的金屬銅和銀.如圖是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和現(xiàn)象:
方案一:

方案二:

依據(jù)以上情況回答問(wèn)題:
(1)在方案一中,濾液D里含有的溶質(zhì)是
Fe(NO32、NaNO3
Fe(NO32、NaNO3
.寫(xiě)出操作①中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag
Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

(2)在方案二中,濾液F里可能含有的溶質(zhì)是
Cu(NO32、AgNO3
Cu(NO32、AgNO3

(3)在方案二中,請(qǐng)寫(xiě)出操作③中使用到的兩種化學(xué)儀器的名稱:
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯

(4)在評(píng)價(jià)方案一和方案二時(shí),小玲同學(xué)認(rèn)為方案一優(yōu)于方案二.請(qǐng)你寫(xiě)出方案一優(yōu)于方案二的理由
能將銀和銅分別分離出來(lái)
能將銀和銅分別分離出來(lái)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖是小明分別測(cè)試蒸餾水和醋的導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)裝置.他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________能導(dǎo)電.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年省第三屆“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”全國(guó)少年兒童科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)(黑龍江賽區(qū))復(fù)賽試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是小明分別測(cè)試蒸餾水和醋的導(dǎo)電性的實(shí)驗(yàn)裝置.他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是    能導(dǎo)電.

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