【題目】化學(xué)源于生活，生活中處處離不開化學(xué)．

(1)人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_____．

(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明空氣中含有_____

(3)薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，為了防止食品變質(zhì)，下列氣體中不適宜充入的是_____(填字母)

A．氧氣　　　　B．氮?dú)狻　　　?/span>C．二氧化碳　　　　D．氦氣．

【答案】 支持呼吸 二氧化碳 A

【解析】(1)人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽苤С趾粑?/span>；(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)渾濁，說(shuō)明空氣中含有二氧化碳；(3)薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，為了防止食品變質(zhì)，氣體中不適宜充入的是氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組對(duì)某工業(yè)廢水（溶質(zhì)為HCl、NaCl）中的HCl含量進(jìn)行測(cè)定，甲、乙兩位同學(xué)各提供不同的測(cè)定方法：
（1）甲同學(xué)：酸堿中和法 取50g廢水于燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如圖所示，求廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程）．
（2）乙同學(xué)：沉淀法 改用AgNO3溶液代替NaOH溶液，根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量來(lái)確定廢水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為結(jié)果將（填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列各組物質(zhì)的變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是（ ）

A．冰雪融化，分離液態(tài)空氣制氧氣 B．鋼鐵生銹，紙的燃燒

C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D．汽油揮發(fā)，食物腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義正確的是(　　)

A. 2Fe中的“2”表示2個(gè)鐵元素

B. H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子

C. O2中的“2”表示2個(gè)氧原子

D. 2H+中的“2”表示2個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器能直接加熱的是_____

A．試管 B．燒杯 C．量筒 D．_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚浮靈”主要成分是過(guò)碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2），俗稱固體雙氧水．興趣小組對(duì)其進(jìn)行以下探究： 【性質(zhì)探究】
（1）取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；向試管中加入少量MnO2粉末，產(chǎn)生大量氣泡．將帶火星木條伸入試管，木條 ， 說(shuō)明有O2生成．
（2）取實(shí)驗(yàn)（1）中上層清液，測(cè)得溶液pH＞7；向溶液中滴加足量稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡；將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明有生成．
（3）結(jié)論：過(guò)碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學(xué)性質(zhì)． 【工業(yè)制備】（如圖）

穩(wěn)定劑的作用是；穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成一種難溶物將過(guò)碳酸鈉粒子包裹住，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）濁液中加入異丙醇的作用是 ．
（5）操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用（填字母）．
A.飽和NaCl溶液
B.水
C.異丙醇
D.稀鹽酸
（6）根據(jù)如表數(shù)據(jù)，你認(rèn)為上述制備反應(yīng)的最佳溫度范圍是℃．

溫度范圍/℃

5～10

10～15

15～20

20～25

活性氧含量/%

13.94

14.02

15.05

14.46

“魚浮靈”的產(chǎn)率/%

85.49

85.78

88.38

83.01

注：活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉(zhuǎn)化為O2的氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（7）【組成測(cè)定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測(cè)定和過(guò)碳酸鈉（xNa2CO3yH2O2）組成的測(cè)定（雜質(zhì)對(duì)測(cè)定無(wú)影響）． 【查閱資料】①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品，≥10.5%是合格品．
②過(guò)碳酸鈉能與酸反應(yīng)放出CO2和O2 ．

實(shí)驗(yàn)前先緩慢通N2一段時(shí)間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過(guò)量稀硫酸，直至A中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通N2 ， 其目的是 ．
（8）若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會(huì)導(dǎo)致x：y的值（填“偏大”或“偏小”）．
（9）裝置B的作用是（填序號(hào)） ①除去氣體中的水蒸氣 ②便于觀察和控制氣流速度
（10）實(shí)驗(yàn)測(cè)得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g，D裝置增重2.2g．該產(chǎn)品中活性氧含量為%；屬于（填“一等品”或“合格品”）；x：y= ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，“先”與“后”的順序不正確的是

A. 制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

B. 一氧化碳還原氧化銅，先加熱，再通一氧化碳

C. 用排水法收集完氧氣，先把導(dǎo)管移離水面，后停止加熱

D. 做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢驗(yàn)氫氣的純度，后點(diǎn)火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的表述不吻合的是（ ）
A.向氫氧化鈉溶液中不斷加水
B.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵的敘述正確的是 ( )

A. 鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵

B. 鐵是地殼中含量最多的金屬元素

C. 用鐵鍋烹飪會(huì)在食物中留下人體需要的鐵元素

D. 單質(zhì)鐵一定是銀白色的

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