根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識,判斷下列變化屬于物理變化的是( 。
A、飯菜變餿B、鐵鍋生銹
C、煤炭燃燒D、酒精揮發(fā)
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、飯菜變餿有菌類物質(zhì)生成,屬于化學變化,故A錯;
B、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學變化,故B錯;
C、煤炭燃燒生成二氧化碳等新物質(zhì),屬于化學變化,故C錯;
D、酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化,故D正確.
故選D.
點評:搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)的結構決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途.按要求從氧氣、硫酸、氫氧化鐵、鹽酸、硝酸鉀、一氧化碳中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填寫在下列空格中.
(1)供給呼吸的氣體
 
;
(2)用作燃料的氧化物
 

(3)胃酸的主要成分
 
;
(4)常做化肥的一種鹽
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用微粒的性質(zhì)解釋下列問題:
(1)一滴水大約有1.67×1021個水分子.
 

(2)一定量的水蒸氣冷凝成水時,其體積變小的原因是
 
;
(3)雨季,室內(nèi)空氣的濕度增大,說明
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬鈦(Ti)被譽為“太空金屬”具有重要的國防價值.TiO2是世界上最白的東西,1gTi可以把450多平方厘米的面積涂得雪白.下列關于TiO2的說法不正確的是(  )
A、TiO2是一種氧化物
B、TiO2中鈦的化合價是+4價
C、TiO2有3種原子構成
D、1gTiO2中含有的鈦元素為0.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A、蘋果腐爛B、酒精揮發(fā)
C、面包發(fā)霉D、菜刀生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子,其中可能表示氧化物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
B、蛋清遇濃硝酸變黃
C、煤的煉焦
D、葡萄釀成葡萄酒

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科目:初中化學 來源: 題型:

嫩肉粉的主要成分是碳酸氫鈉(NaHCO3),可破壞肉質(zhì)纖維結構、促進肉類吸收水分,從而使肉質(zhì)松軟,達到鮮嫩爽滑的目的.小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中加入食醋調(diào)味燒煮時產(chǎn)生了大量氣體,她對此頗感興趣,決定對其進行探究.
I. 小明對氣體的成分進行了猜測:氣體中除了醋酸氣體和水蒸氣之外,還可能含有氣體A,A是
 

Ⅱ. 小明對氣體A的來源做了兩種猜測:
猜測1:
 
;
猜測2:氣體A可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的.
針對以上猜測,小明設計了以下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
實驗1
實驗2 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中,加熱使之充分反應,并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 試管口出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁
實驗結論:猜想①②都正確.
Ⅲ.實驗2中,小明發(fā)現(xiàn)充分反應后,試管中仍留有一些白色粉末,他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉,請用物理、化學方法各一種進行鑒別.
(1)物理方法:
 

(2)化學方法:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、石灰水、燒堿溶液、純堿溶液、氯化鈣溶液中的1種. (已知:堿性的純堿溶液能與中性的氯化鈣溶液發(fā)生復分解反應) 
(1)下列物質(zhì)中,屬于鹽的是
 
(填字母序號).
①鹽酸    ②燒堿   ③純堿   ④熟石灰  ⑤氯化鈣
(2)向A、E混合溶液中加入C溶液,溶液的pH與加入C溶液的質(zhì)量變化關系如圖1所示.則圖中a-b、b-c段發(fā)生反應的化學方程式分別為
 
、
 

(3)將C、D溶液混合,溶液變渾濁,過濾,對濾液F進行探究,其過程如圖2所示.
①寫出C、D溶液混合發(fā)生反應的化學方程式
 

②若X溶液為C溶液,則濾液F中溶質(zhì)組成為
 
(寫化學式).
③若X溶液為D溶液,則K溶液中溶質(zhì)組成為
 
(寫化學式).

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