9．碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．試回答下列問題：
（1）碳的單質(zhì)有多種，具有下列如圖1的結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是C（答序號(hào)）．

（2）上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是減少二氧化碳的排放．
（3）有人說在煤爐上放一壺水說能防止一氧化碳中毒．這種說法是不對(duì)的，其原因是一氧化碳難溶于水．
（4）取一個(gè)吹足氣的小氣球，放在燒杯或小環(huán)塑料桶里，通入足夠濃度的二氧化碳．一會(huì)兒，小氣球就乖乖上浮，懸浮在燒杯中央（如圖2）．這是為什么？因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯�，使小球受到的浮力增大，且氣體內(nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央．

分析 （1）根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的微粒進(jìn)行解答；
（2）根據(jù)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是就是減少二氧化碳的排放進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行解答；
（4）根據(jù)從二氧化碳的密度比空氣密度大考慮，然后根據(jù)浮力與重力的關(guān)系，浮力等于重力時(shí)懸浮，當(dāng)浮力大于重力時(shí)漂浮，但浮力小于重力時(shí)下沉．然后做出正確判斷．

解答 解：（1）C60是由分子構(gòu)成，而金剛石和石墨是由碳原子構(gòu)成的；故填：C；
（2）上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是就是減少二氧化碳的排放；故填：減少二氧化碳的排放；
（3）一氧化碳難溶于水，所以在煤爐上放一壺水不能防止一氧化碳中毒；故填：一氧化碳難溶于水；
（4）小氣球上浮，懸在燒杯中央是因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯�，使小球受到的浮力增大，且氣體內(nèi)空氣的重量和氣球的重量等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央．
故答案為：因?yàn)槎趸济芏缺瓤諝獯�，使小球受到的浮力增大，且氣體內(nèi)空氣的重量和氣球的重量，等于氣球在二氧化碳?xì)怏w中所受的浮力，所以氣球能上浮且懸在燒杯中央．

點(diǎn)評(píng) 了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)；了解二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響；掌握物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析；掌握碳元素組成的單質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)用語填寫
①兩個(gè)氫原子2H   　
②銨根離子NH4+
③3個(gè)鋁離子3Al3+    　
④氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）白磷燃燒時(shí)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：放出熱量，冒出大量白煙
（2）錐形瓶底部細(xì)沙的作用是防止瓶底因受熱不均使其炸裂．
（3）玻璃管的作用是受熱后引燃白磷．
（4）該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（5）反應(yīng)前稱量總量為m1，反應(yīng)后稱量總量為m2，比較的結(jié)果是C．
A．m1＞m2       B．m1＜m2       C．m1=m2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水B．一氧化碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
C．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水D．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”，化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值．
（1）芝麻醬具有豐富的營養(yǎng)．圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分．其中鈣、鐵、硒是指D（填字母序號(hào)）．

A．分子    B．原子    C．單質(zhì)    D．元素
（2）為防止鋼鐵銹蝕，常在鐵制品表面刷含鋁粉的防銹漆，這是因?yàn)殇X在空氣中能自我保護(hù)，表面形
成一層致密的氧化膜．化學(xué)方程式是4Al+3O2═2Al2O3．
（3）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重，小芳從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并
進(jìn)行探究．
①她將圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類，其中可回收的金屬材料是鋅片（或銅帽）．（寫一例即可）
②提取二氧化錳：除去二氧化錳中的少量碳粉（少量碳粉與二氧化錳不反應(yīng)），可采用的方法是在空氣中灼燒．
（4）“西氣東輸”工程已將天然氣送入丹陽，丹陽市管道煤氣用戶已陸續(xù)換用上天然氣．
①實(shí)驗(yàn)證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)．則在同溫同壓下，相同體積的CO和CH4分別在充分燃燒，消耗氧氣較多的是甲烷；
②燃?xì)庠钣稍铙w、進(jìn)燃?xì)夤堋⑦M(jìn)空氣管、電子開關(guān)等部件組成，目前管道煤氣用戶改用天然氣，必須對(duì)燃?xì)庠罴右愿脑欤绻M(jìn)燃?xì)夤艿闹睆讲蛔�，則進(jìn)空氣管的直徑與原來相比應(yīng)增大；（填“增大”或“減少”）
③1.6g甲烷與氧氣在一定條件下反應(yīng)（不完全燃燒），生成物CO、CO2和H2O的總質(zhì)量為7.6g，若要使該質(zhì)量的甲烷完全燃燒，還需補(bǔ)充0.4g氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．將下列各儀器名稱前的序號(hào)填在與其用途相對(duì)應(yīng)的橫線上．
（1）用來夾持試管的工具是E．
（2）儲(chǔ)存固體藥品的儀器是B．
（3）常作為反應(yīng)容器的玻璃儀器是A．
（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是G．
（5）用于夾持燃燒鎂條的工具是H．
（6）檢驗(yàn)物質(zhì)的可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是F．
（7）用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是D．
（8）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．水是一種重要的資源．水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答下列問題：
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．
（2）實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為2：1．
（3）當(dāng)水分子分解時(shí)，生成氫原子和氧原子，每兩個(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，每兩個(gè)氧原子結(jié)合生一個(gè)氧分子．
（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．
水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．用化學(xué)用語表示或說明含義：
（1）H氫元素、一個(gè)氫原子
（2）2個(gè)鋇原子2Ba    
（3）鋅元素Zn
（4）Na鈉元素、一個(gè)鈉原子、鈉這種物質(zhì)
（5）4個(gè)硫離子4S2-
（6）2Ca2+中數(shù)字2的含義是：前2個(gè)鈣離子 右上一個(gè)鈣離子帶兩個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．Fe、H2O2、H2、O2、KClO3、MnO2五種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）兩個(gè)化合反應(yīng)：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4；2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）兩個(gè)分解反應(yīng)：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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