【題目】已知A-G為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。B可用來改良酸性土壤,C是最常見的溶劑,D是汽車用鉛蓄電池中含有的酸,G俗稱小蘇打。請回答下列題:

1)寫出化學(xué)式:C____________,F___________。

2)在B物質(zhì)的水溶液中滴加無色酚酞溶液,現(xiàn)象是___________。DG反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

3B→A的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型)。

【答案】H2O CO2 溶液變紅 【或等合理即可】 復(fù)分解反應(yīng)

【解析】

B可用來改良酸性土壤,則B為氫氧化鈣;C是最常見的溶劑,則C為水;D是汽車用鉛蓄電池中含有的酸,則D為硫酸;G俗稱小蘇打,則G為碳酸氫鈉。F可由硫酸或碳酸氫鈉轉(zhuǎn)化得到,且能轉(zhuǎn)化為H2O,可知F為二氧化碳;B可以轉(zhuǎn)化為E或水,且E能轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可知E為碳酸鈣,A可由氫氧化鈣轉(zhuǎn)化得到,能與硫酸反應(yīng),且能轉(zhuǎn)化為水,可知A為常見的堿(氫氧化鈉或氫氧化鉀等)據(jù)此回答問題。

1)根據(jù)上述的分析可知,CH2O ,F CO2。

2)根據(jù)上述的分析可知,B為氫氧化鈣,向氫氧化鈣的水溶液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅;D為硫酸,G為碳酸氫鈉,DG反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

3)根據(jù)上述的分析可知,A為常見的堿(氫氧化鈉或氫氧化鉀等),B為氫氧化鈣,故B→A的化學(xué)方程式為(合理即可);根據(jù)四大基本反應(yīng)類型的定義,可知堿與鹽的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是

A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)

C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:

1)寫出圖1中儀器①的名稱_____________________。

2)若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________,檢驗氧氣的方法是_____________________。

3)若用E裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,試管甲中產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅,試管乙中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____________________。

4)實驗室制取氫氣時,可選用的收集裝置是____________________(填字母)。若利用圖2裝置, 使用所制取的氣體還原氧化銅,裝置F中所盛放的試劑是_____________________,裝置G硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是_____________________。

5)若用氯酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________,其中二氧化錳起__________________作用。

6)若用向上排空氣法收集氧氣,其依據(jù)是______________,若用該方法收集氧氣,驗滿的方法是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( 。

A.a方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA

B.氯元素屬于金屬元素

C.b方框橫線上的數(shù)字是9

D.11號元素與氟元素形成化合物的化學(xué)式是NaF

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請計算:

1C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是____________;

2C7H5O2Na中氫氧兩種元素的質(zhì)量比是___________

3C7H5O2Na中有________個原子,各原子的個數(shù)比是_______________;

414.4克苯甲酸鈉中含有鈉元素的質(zhì)量(寫出計算過程)_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,能使水煤氣中的COH2O120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀示意圖如下。下列說法不正確的是

A.反應(yīng)微觀示意圖中有5種元素,2種單質(zhì)分子

B.反應(yīng)前后元素種類不變

C.金原子對CO起吸附催化作用

D.反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類發(fā)現(xiàn)二氧化碳經(jīng)歷了多個世紀(jì),下列是其歷程中的部分資料。

資料一:1630年,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)在一些洞穴處,有一種能使燃著的蠟燭熄滅的氣體,后來被證實是CO2。

資料二:1754年,布萊克將石灰石煅燒首次制得CO2。

資料三:1766年,卡文迪許通過實驗測得,室溫下1體積水大約能溶解1體積二氧化碳?xì)怏w。

1)根據(jù)海爾蒙特的發(fā)現(xiàn),可推測二氧化碳的用途是____________

2)布萊克實驗中,若要檢驗石灰石是否完全分解,方法是________________。

3)如圖1,在室溫下將容積為200毫升的廣口瓶注滿蒸餾水,通過導(dǎo)管a緩慢通入300毫升CO2,欲驗證卡文迪許的結(jié)論,現(xiàn)象是______________。

4)興趣小組同學(xué)在實驗室用如圖2儀器制取氣體。

①儀器A的名稱是_____________

②用圖示儀器制備并收集二氧化碳,則應(yīng)選擇的儀器組合是______________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;若選用氯酸鉀制取氧氣,則除上述給出的儀器外,還必須增加的儀器是_____________,檢驗氧氣是否集滿的方法是____________

SO2CO2的化學(xué)性質(zhì)有相似之處,實驗室可用Na2SO370%硫酸在常溫下反應(yīng)制備SO2,尾氣必須要進(jìn)行處理,其原因是______________。

H2O2可作增氧劑。常溫下,用4%H2O2溶液進(jìn)行實驗,研究pHH2O2分解所得溶液中溶氧的影響,測定結(jié)果如圖3。

a.實驗室用H2O2分解制氧氣的化學(xué)方程式為 ________________。

b.分析圖3得到的結(jié)論是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是

A.隔絕氧氣

B.氣流帶走可燃物

C.降低溫度至著火點以下

D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是________(填序號),向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式________________________。

2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,可選用發(fā)生裝置AG,GA相比較,其優(yōu)點是_____________。若用F裝置收集二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________________。如果要證明制取二氧化碳實驗后的溶液呈酸性,可選用的試劑是________(填序號)。

a 紫色石蕊溶液 b 石灰石 c 氫氧化鈉溶液 d 硝酸銀溶液 e

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