能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧元素B、氧分子
C、氧原子D、氧離子
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)由其構(gòu)成微粒保持.
解答:解:氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子,觀察選項(xiàng),故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分子的有關(guān)性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

經(jīng)過(guò)近幾年的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理,開(kāi)江的環(huán)境得到了良好的改善.下列做法仍會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染的是( 。
A、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入新寧河
B、金馬山大力植樹(shù)造林
C、對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收處理
D、大量使用煤作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
蒸發(fā)
C、
加熱液體
D、
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、用碳素墨水填寫檔案,是因?yàn)樘繂钨|(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B、CO和CO2都是毒,都是大氣污染物
C、一氧化碳能還原氧化銅,是因?yàn)橐谎趸加羞原性
D、金剛石,石墨物理性質(zhì)差異大是因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息.從圖中不能直接獲得的信息是( 。
A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2
B、該元素屬于非金屬元素
C、該元素的原子序數(shù)為7
D、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于原子,分子敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、原子和分子都在不停的運(yùn)動(dòng)
B、原子和分子在化學(xué)變化中都能夠再分
C、分子是原子構(gòu)成
D、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于如圖,理解錯(cuò)誤的是( 。
A、原子可結(jié)合成分子
B、氫分子的形成過(guò)程可表示為:
C、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
D、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的分解和原子的重新組合

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A、炒菜油鍋著火時(shí),立即蓋上鍋蓋
B、燃放煙花爆竹時(shí),要遠(yuǎn)離人群和可燃物
C、天然氣泄漏時(shí),立即關(guān)閉閥門井開(kāi)天窗通風(fēng)
D、家用電器著火時(shí),立即用水澆滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
點(diǎn)燃酒精燈
B、
傾倒液體
C、
聞氣體氣味
D、
加熱液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案