【題目】下列凈化水的常用方法中屬于化學變化的是( 。
A. 自然沉降 B. 消毒劑消毒 C. 過濾 D. 活性炭吸附
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示微觀變化的化學反應類型,與下列反應的反應類型一致的是( )
A.2KClO3 2KCl+3O2??
B.2HI+Cl2═2HCl+I2
C.CO2+C 2CO??
D.2HCl+CuO═CuCl2+H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是鈉元素和氯元素的相關信息,下列說法正確的是( )
A.這兩種元素的原子形成相對穩(wěn)定結構后的電子層數(shù)相同
B.x的值為10
C.鈉原子的核電荷數(shù)為11
D.這兩種元素組成的化合物微觀上是由分子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設計了如圖的試驗流程(有些反應的部分反應物和生成物已省略). 查閱資料:①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;②單質硅不能與鹽酸反應,但能與氫氧化鈉溶液反應(Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑);③紅棕色粉末E為一種含有鐵元素的氧化物.
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)固體A的成分為 , 濾液B中的金屬陽離子為;
(2)寫出步驟③中加入 NaOH溶液的作用是;
(3)在過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 , 若操作規(guī)范、裝置完好,發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應;
(4)寫出步驟⑦中發(fā)生反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組對“蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅,裝置中是否有氧氣剩余”進行了探究.
【提出問題】蠟燭在密閉裝置中燃燒至熄滅,裝置中是否有氧氣剩余?
4P+5O2 2P2O5
【猜想與假設】
猜想一:沒有剩余;
猜想二:有剩余.
【設計并實驗】
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 在底部鋪有細沙的集氣瓶中,放入一小塊干燥的白磷,在集氣瓶口的橡膠塞上安裝一根玻璃管,在其上端系牢一個氣球,點燃燃燒匙中蠟燭,迅速放入該集氣瓶中 | 蠟燭逐漸熄滅 |
② | 蠟燭熄滅后,將集氣瓶放入盛有熱水的大燒杯中 | 白磷燃燒,產生大量白煙 |
(1)①氣球的作用是 .
②熱水提供的熱量就能引燃白磷,主要是利用白磷的 的性質.
③ 白磷燃燒的現(xiàn)象是 ,化學方程式為 .
(2)【實驗結論】
根據(jù)①和②中的現(xiàn)象,得出的結論是 .
(3)【拓展延伸】
用氧氣傳感器定量測定密閉條件下足量白磷燃燒時氧氣含量變化,如圖3所示,在約90秒時氧氣的含量有所上升,接著再慢慢下降,最終維持在8.0%左右,請你試著解釋圖象上氧氣含量有所上升的主要原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理時化學學習常用的思維方法,某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時,發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中,也可以加快過氧化氫的分解速率.于是,他們對此展開探究. 【提出問題】:什么物質是該反應催化劑?
【查閱資料】鐵與氧氣、水反應生成鐵銹,鐵銹的主要成分為氧化鐵.
(1)【猜想與假設】 假設一:小芳同學認為生銹鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應的催化劑.
假設二:小華同學認為生銹鐵釘里的是H2O2溶液分解反應的催化劑.
(2)【實驗與結論】:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
實驗I:把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象. | 反應的文字表達式 | |
實驗Ⅱ:取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入 , 并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象. | 無現(xiàn)象 | 假設二(填“成立”或“不成立”) |
(3)【討論交流】 同學們討論后認為,小芳的“實驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧
氣的催化劑,理由是: .
(4)【反思與評價】小強通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)“實驗Ⅱ”中一直沒有現(xiàn)象的試管,過了一段時間后試管中也出現(xiàn)了氣體,小強覺得很奇怪,你能猜想其中的原因嗎? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A. 空氣中N2的體積分數(shù)約為78%
B. O2的化學性質比較活潑,具有可燃性
C. 氮氣性質穩(wěn)定,不燃燒也不支持燃燒
D. 稀有氣體化學性質穩(wěn)定,可用作保護氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗數(shù)據(jù)合理的是
A. 用托盤天平稱取15.85 克氧化銅 B. 用100毫升量筒量取5.26毫升稀硫酸
C. 用10毫升量筒量取6.6毫升溶液 D. 普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為25.62C
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