【題目】下列關(guān)于化學(xué)式“NaCl”的說(shuō)法,不正確的是( )
A.表示氯化鈉這種物質(zhì)
B.其正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零
C.表示氯化鈉是由Na原子核Cl原子構(gòu)成的
D.表示氯化鈉由鈉元素和氯元素組成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B.原子在化學(xué)變化中是不可分的
C.圖中生成物全部是化合物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,對(duì)水樣進(jìn)行如下處理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①明礬的化學(xué)式為[KAl(SO4)m12H2O],其中m= .
②操作①的名稱(chēng)是 , 該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 . 其中玻璃棒的作用是 .
③操作②向液體C中加入活性炭,利用其具有性,除去水樣中的色素和異味,該過(guò)程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
④小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣,說(shuō)明液體D填“硬水”或“軟水”),經(jīng)過(guò)操作③以后,小剛重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 . 生活中可通過(guò)的方法降低水的硬度.
⑤澄清石灰水常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,其機(jī)理是其主要成分氫氧化鈣能吸收二氧化碳,生成碳酸鈣沉淀,同時(shí)生成水.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )
A.Cu2+、Na+、Cl﹣、OH﹣
B.H+、K+、NO3﹣、SO42﹣
C.Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣
D.Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖1所示:
①甲是 .
②在鐵、二氧化碳和硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是 , 保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填具體粒子名稱(chēng)).
(2)如圖2,A是鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖,B,C,D,E分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
①A中x= .
②B,C,D,E屬于種元素的粒子;其中屬于陽(yáng)離子的是(填字母).
③D元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19,則其原子核內(nèi)中子數(shù)為 . C元素與D元素形成化合物的化學(xué)式是 .
④B,C,D,E四種粒子中與A粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是(填字母).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如表給出的信息回答下列問(wèn)題.
元素名稱(chēng) | 氖 | 氧 | 鈉 | 碳 | 氯 | |
元素符號(hào) | O | Na | C | Cl | Al |
(1)氖的元素符號(hào)是;Al代表的元素名稱(chēng)是 .
(2)上述元素在地殼中含量最多的是 . (填元素符號(hào))
(3)上述元素在化學(xué)反應(yīng)中,容易失去電子的是 . (填元素符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化合物在一定條件下與O2反應(yīng),生成N2和H2O,由此得出的關(guān)于該物質(zhì)元素組成的結(jié)論中,不正確的是( )
A.一定含有氮元素
B.一定含有氫元素
C.一定含有氧元素
D.可能含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.
用相同的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣
B.
加熱一定量的高錳酸鉀固體
C.
加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
D.
硫粉在足量的氧氣中充分燃燒
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