(1)圖1所示裝置中,容器Ⅰ、II體積相同,U形管內(nèi)左右兩側(cè)液面相平,且裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗旋塞,將液體同時(shí)滴入容器,滴加完畢后關(guān)閉旋塞。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及相關(guān)現(xiàn)象如下表所示。

實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
容器Ⅰ
分液漏斗Ⅰ
容器Ⅱ
分液漏斗Ⅱ
紅墨水液面位置
a
二氧化碳
(充滿)
10 mL澄清
石灰水
二氧化碳
(充滿)
10 mL水
[]左側(cè)液面升高
右側(cè)液面降低
b
二氧化碳
(充滿)
10 mL澄清
石灰水
二氧化碳
(充滿)
10 mLA溶液
左側(cè)液面降低
右側(cè)液面升高
c
0.65 g鋅
15 mL鹽酸
0.24g鎂
15 mL鹽酸
 
實(shí)驗(yàn)a中,容器Ⅰ中的現(xiàn)象是________,容器Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是     
實(shí)驗(yàn)b中,根據(jù)紅墨水液面位置,推測(cè)A溶液可能具有的性質(zhì)是     。
實(shí)驗(yàn)c中,鹽酸濃度相同且足量,產(chǎn)生氣泡更劇烈的是容器________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”);反應(yīng)結(jié)束并恢復(fù)至室溫后,紅墨水液面位置是________。
(2)圖2所示裝置中,容器III、IV體積相同,其中容器Ⅲ中放有植物油,U形管內(nèi)左右兩端紅墨水液面相平。實(shí)驗(yàn)時(shí)分別向III、IV中加入形狀和大小相同的鐵片,迅速塞緊橡皮塞并放置一段時(shí)間。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是     (填字母序號(hào))。

A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.兩支試管中的鐵片均被腐蝕
C.U形管右側(cè)液面降低左側(cè)液面升高
D.U形管左側(cè)液面降低右側(cè)液面升高

(1)①溶液變渾濁     H2O + CO2 = H2CO3
②能與二氧化碳反應(yīng)   ③Ⅱ  兩端相平
(2)BC

解析試題分析:(1)①二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,導(dǎo)致容器中的壓強(qiáng)減小;二氧化碳還能與水反應(yīng)生成碳酸;②實(shí)驗(yàn)b中,左側(cè)液面降低,右側(cè)液面升高,說(shuō)明左邊容器中的壓強(qiáng)大于右邊容器中的壓強(qiáng),即A溶液能與二氧化碳反應(yīng),導(dǎo)致壓強(qiáng)減;③鎂的化學(xué)性質(zhì)比鋅活潑,故反應(yīng)更劇烈,0.65 g鋅與鹽酸反應(yīng)生成0.01g的氫氣,0.24g鎂與足量的鹽酸反應(yīng)液生成0.01g的氫氣,產(chǎn)生的氣體的量相同,壓強(qiáng)相同,故反應(yīng)結(jié)束并恢復(fù)至室溫后, 墨水液面位置相平;
(2)鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸,只有容器Ⅲ中的鐵才會(huì)生銹導(dǎo)致壓強(qiáng)減小,故U形管左側(cè)液面降低右側(cè)液面升高。
考點(diǎn):二氧化碳的性質(zhì),鐵生銹的條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.食品添加劑和保健藥劑能適當(dāng)補(bǔ)充一些體內(nèi)缺乏的元素,可以適當(dāng)食用
B.食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良
C.鐵、鋅、鈣等微量元素能調(diào)節(jié)新陳代謝,維持身體健康
D.用甲醛浸泡水產(chǎn)品,會(huì)破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),使其變質(zhì),應(yīng)禁止使用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(4分)有下列物質(zhì),①冰水混合物 ②一種黑色粉末 ③高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物 ④液氮 ⑤潔凈的空氣 ⑥鐵水 ⑦五氧化二磷 ⑧呼出氣體 ⑨澄清石灰水 ⑩稀有氣體。用序號(hào)填空:屬于純凈物的有              ;屬于混合物的有           。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(3分)葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)是一種有甜味、易溶于水的白色粉末狀固體。葡萄糖在人體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,并釋放出熱量。下面是有關(guān)葡萄糖的一些計(jì)算。
(1)葡萄糖中各元素的質(zhì)量比為C:H:O=         ;
(2)葡萄糖中各元素的原子個(gè)數(shù)比為C:H:O=         
(3)葡萄糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        (保留一位小數(shù))

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有媒體報(bào)道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長(zhǎng)期接觸塑化劑(DMP)可對(duì)人體的循環(huán)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等造成損害。
塑化劑(DMP)的化學(xué)式為C10H10O4,其中C、H、O元素的質(zhì)量比是      ;
塑化劑(DMP)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

根據(jù)要求填空
① 引起酸雨的主要物質(zhì)是(1) 。② 煤氣的主要成分是 (2) 和氫氣。
③ 常用于人工降雨的固體是 (3) 。(填名稱)④ 用活性炭除去冰箱異味應(yīng)用了它的 (4) 性。
⑤ 丙烷(C3H8)是液化石油氣的主要成分,C3H8 (5) 種元素組成,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (6) (精確到0.1%),0.25mol C3H8中約含有 (7) 個(gè)H原子。C3H8燃燒的化學(xué)方程式如下,請(qǐng)配平:

(8)□ C3H8+ □ O2□ CO2+ □ H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3分)用下列所給物質(zhì)的番號(hào)按要求填空:
①二氧化碳   ②石墨   ③金剛石  ④活性炭  ⑤氫氣   ⑥氖氣
(1)可用于霓虹燈的是           (2)可用于切割玻璃的是           
(3)可制碳酸飲料的是            (4)可作燃料的氣體單質(zhì)是           
(5)可用于制鉛筆芯的是          (6)可用于冰箱除昧的是           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見(jiàn)圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2),該小組同學(xué)進(jìn)行如下研究.
探究一:維C泡騰片溶液的酸堿性.
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯
 
性.
探究二:該氣體的成分.
【猜想與假設(shè)】
小華說(shuō):該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)?div id="jhw2cbr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

小芳說(shuō):不可能含有CO和H2,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO
 

該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃
【得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有
 
,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)由實(shí)驗(yàn)②不能確定該氣體中不含氧氣,理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)儀器連接的描述錯(cuò)誤的是
 

A.橡皮塞旋進(jìn)容器口                     B.玻璃導(dǎo)管口附近沾水后旋進(jìn)乳膠管
C.分液漏斗下端玻璃管壓進(jìn)橡皮塞孔中       D.
 

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