化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
(填字母)
(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;         
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒,能使澄清石灰水變渾濁;
二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使石蕊試液變紅色.
解答:解:(1)儀器a的名稱是集氣瓶,常用來收集氣體.
故填:集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
反應(yīng)需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;B;D或E.
(3)當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,二氧化碳和石蕊試液中的水反應(yīng)生成了碳酸,F(xiàn)中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅色;
G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
故填:石蕊試液變紅色;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳的密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.
點(diǎn)評:本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì),括號內(nèi)選用試劑不正確的是( 。
A、硬水和軟水(肥皂水)
B、水和過氧化氫溶液(硫酸銅粉末)
C、氯化鈉固體和硫酸鉀固體(水)
D、一氧化碳和二氧化碳(灼熱的氧化銅)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是(  )
A、鮮牛奶久置后變味
B、節(jié)日焰火綻放
C、姑婆山積雪融化
D、動植物的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子組能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( 。
A、NO3-     Fe3+     Na+     OH-
B、K+       SO42-    Na+     NO3-
C、Cl-       K+      SO42+    Ba2+
D、Ca2+     Cl-      CO32-    Na+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
熄滅酒精燈
B、
氧氣驗(yàn)滿
C、
傾倒液體
D、
蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)電解水的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明水的組成.在實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí),正極產(chǎn)生的
 
(填“氫”或“氧”)氣體積約為負(fù)極氣體的
 
倍.
(2)正確的操作才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.
①在進(jìn)行過濾時(shí),傾入過濾物的液面要
 
濾紙邊緣.
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣停止加熱時(shí),應(yīng)先把
 
,然后再熄滅酒精燈.
(3)如圖四種基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
 
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一定量的粗鹽,除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì),要除去雜質(zhì)得到精鹽,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案(序號①-⑥表示實(shí)驗(yàn)操作步驟,所加的試劑均過量):

根據(jù)上述方案,回答下列問題:
(1)操作①中玻璃棒的作用是
 

(2)寫出操作②中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式
 
;寫出操作③中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式
 
,操作④中加入Na2CO3溶液的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳(MnO2)混合物制取氧氣,現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物30g,充分反應(yīng)后,剩余固體質(zhì)量為20.4g.(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KC1O3
MnO2
.
2KC1+3O2↑)
求:
(1)可制得氧氣
 
;
(2)原混合物中氯酸鉀多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定濃度的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,共用去NaOH溶液80g,過濾,得到濾液175.1g.請計(jì)算:
(1)該反應(yīng)生成沉淀
 
g;
(2)該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(溫馨提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4

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