5.下列變化前者是物理變化,后者是化學變化的是( 。
A.鐵溶于稀硫酸,煤的燃燒
B.火藥爆炸,粉碎礦石
C.澄清石灰水通入二氧化碳,冰融化成水
D.汽油揮發(fā),鐵生銹

分析 物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

解答 解:A、鐵和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸亞鐵和氫氣,屬于化學變化;煤燃燒能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學變化.
B、火藥爆炸能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學變化;粉碎礦石的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.C、澄清石灰水通入二氧化碳時,反應(yīng)能生成碳酸鈣和水,屬于化學變化;冰融化成水的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、汽油揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化.
故選D.

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.

練習冊系列答案
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18.硅酸鈉(Na2SiO3)是一種重要的工業(yè)粘合劑,其中硅元素的化合價是(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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(3)可用作食品干燥劑的是①;(4)可用作降溫材料的是②.

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20.下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述不正確的是( 。
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D.稀土金屬有“工業(yè)維生素”的美譽,是不可再生的重要戰(zhàn)略資源

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10.將質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相同的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合,完全反應(yīng)后再滴入石蕊試液,溶液呈現(xiàn)的顏色是( 。
A.紅色B.紫色C.藍色D.無色

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17.我國是世界上最早使用濕法煉銅的國家,其原理是先用硫酸將銅礦中的銅轉(zhuǎn)化成可溶性的硫酸銅,再將鐵放入硫酸銅溶液中將銅置換出來,現(xiàn)將一根潔凈的鐵絲浸入到硫酸銅的溶液中,一段時間后取出烘干、稱重,發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量增重1.6克,問
(1)析出銅的質(zhì)量為多少克?
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖為明明同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗.
(1)請寫出該實驗中一個反應(yīng)的化學方程式.
(2)老師看過明明的實驗設(shè)計后,認為還需補充一個實驗,才能證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序.請你簡要寫出補充實驗的原理(化學方程式)、操作、現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗是進行科學探究的重要方式,請根據(jù)下圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置進行電解水實驗時,a管產(chǎn)生的氣體是氫氣.水中預(yù)先加入硫酸目的是增強水的導(dǎo)電性. 反應(yīng)的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)用B圖所示探究燃燒的條件時,燃燒的是a(填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,可能的原因是氧氣被耗盡;管口的小氣球可以防止五氧化二磷(填物質(zhì)名稱)進入空氣,從而使該實驗綠色化.
(3)利用C圖所示方法,把二氧化碳氣體慢慢倒入燒杯中,觀察到兩支蠟燭由下至上依次熄滅,該實驗說明二氧化碳的化學性質(zhì)是不能燃燒也不支持燃燒.
(4)D圖實驗中要預(yù)先加入少量水的目的是防止熔化物濺落炸裂瓶底,寫出鐵燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(5)利用E圖所示測定空氣中氧氣的含量,用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是碳燃燒生成二氧化碳氣體,瓶內(nèi)氣壓不變.

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