【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí),將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中,沒有觀察到現(xiàn)象,小組同學(xué)對(duì)氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,他們又做了如圖所示兩組實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)一:將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中,旋緊瓶蓋振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟,小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式為________.其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑,認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是___________,得到了小組其他同學(xué)的認(rèn)同.

(2)實(shí)驗(yàn)二:小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一做了改進(jìn),將注射器1中的氫氧化鈉溶液注入擰緊瓶蓋的軟塑料瓶中振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟,再將注射器2中的氯化鋇溶液注入瓶中,觀察到_____________,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng).

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,興趣小組的同學(xué)又提出了新問題:實(shí)驗(yàn)二軟塑料瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)是什么?

【查閱資料a.氯化鋇溶液呈中性;b.碳酸鋇不溶于水.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

①將軟塑料瓶中的物質(zhì)過濾,取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞溶液

溶液不變色

軟塑料瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_______

步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式______

②向步驟①的試管中滴加稀硫酸

產(chǎn)生白色沉淀

【實(shí)驗(yàn)反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外,還需考慮的是________

【答案】 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)也會(huì)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象 白色沉淀生成 氯化鈉、氯化鋇 H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl 反應(yīng)物是否過量

【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,二氧化碳會(huì)與水反應(yīng),能溶于水進(jìn)行分析;(2)根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉進(jìn)行分析;(3)根據(jù)堿性溶液能使酚酞變紅色,硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸進(jìn)行分析;【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外,還需考慮的是反應(yīng)物是否過量進(jìn)行分析。(1)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,二氧化碳會(huì)與水反應(yīng),能溶于水,所以認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),理由是二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)也會(huì)出現(xiàn)相同的現(xiàn)象;(2)氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以將注射器2中的氯化鋇溶液注入瓶中,觀察到,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)有白色沉淀生成;(3)①堿性溶液能使酚酞變紅色,將軟塑料瓶中的物質(zhì)過濾,取少量濾液于試管中,向其中滴加酚酞溶液,溶液不變色,說明軟塑料瓶內(nèi)溶液中不含氫氧化鈉和硫酸鈉,一定有氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的氯化鈉。向步驟①的試管中滴加稀硫酸,產(chǎn)生白色沉淀,說明一定含有氯化鋇,故軟塑料瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉、氯化鋇;②硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl ;【實(shí)驗(yàn)反思】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí),除考慮生成物外,還需考慮的是反應(yīng)物是否過量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B,C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( )

A.t1℃時(shí),A,C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C.將t2℃時(shí),A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中的下列做法合理的是

A.用鋼絲球擦洗鋁鍋表面的污垢

B.聚氯乙烯塑料可用于食品包裝

C.用氫氧化鈣中和酸性土壤

D.為了提高肥效,可將銨態(tài)氮肥(如NH4Cl)與草木灰(K2CO3)混合使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是一種行之有效、簡單易行的科學(xué)方法,下列物質(zhì)分類正確的是

A.燒堿、純堿、小蘇打都屬于堿

B.膽礬、玻璃、瀝青屬于非晶體

C.石墨、氯化鈉溶液、鐵絲都是導(dǎo)體

D.干冰、生石灰、熟石灰都屬于氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲使任意一種物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,一定可行的方法?/span>

A.降低溫度B.升高溫度C.倒出一些溶液D.再加入該溶質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是

A.紅磷

B.木炭

C.硫磺

D.鐵絲

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A

毒品

香煙、酒精、嗎啡、海洛因

B

化石燃料

石油、煤、天然氣、氫氣

C

大氣污染物

二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、粉塵

D

有機(jī)高分子材料

合金、合成橡膠、合成纖維、塑料

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示:

(1)①的儀器名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B 裝置制取氧氣的藥品是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;用A D 裝置制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,導(dǎo)致水槽中的水倒流進(jìn)入了導(dǎo)管,可迅速采取的補(bǔ)救措施是_____。

(3)檢查C裝置氣密性的操作是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式是_____。集滿二氧化碳的集氣瓶應(yīng)_____放在桌面上; 如果采用排水法收集二氧化碳?xì)怏w,可行的理由是_____,缺點(diǎn)是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案