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【題目】科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉變成超級儲能裝置，如圖是該反應的微觀示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A.化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變B.W中碳元素的質量分數為75%

C.參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4D.反應前后氫元素的化合價由-1價變成+1價

【答案】D

【解析】

解：由反應的微觀示意圖可知，該反應是碳和氨氣在一定條件下反應生成了氮氣和甲烷，反應的方程式是：3C＋4NH22N2＋3CH4

A、由反應的微觀示意圖可知，化學反應前后原子的種類、個數、質量均保持不變，故選項正確，但不符合題意；

B、由圖示可知，W為甲烷，碳元素的質量分數為：=75%；故選項正確，但不符合題意；

C、由方程式可知，參加反應的X、Y兩物質的粒子個數比為3：4，故選項正確，但不符合題意。

D、由化合價原則可知，氫元素的化合價反應前后都是+1價，故選項錯誤，但符合題意。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明用傳感器探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化。測定結果如圖所示。根據圖示回答下列問題：

（1）氫氧化鈉和鹽酸的反應屬于_______（填“吸熱”或“放熱”）反應。

（2）寫出61s時，溶液中溶質的化學式____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某白色固體可能由BaCl2、 NaOH 、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種物質組成，某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關問題。

I.初步探究:小青同學設計的實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示。

[查閱資料]BaCl2溶液顯中性、碳酸鈉溶液顯堿性。

[初步結論](1)原白色固體中一定有的物質是___________，一定沒有的物質是___________。

(2)R溶液中的溶質一定有__________，一定沒有氯化鋇。

[交流討論]小霞同學認為:無色溶液R變紅色，說明溶液R中含有堿性物質,但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定 ,需對溶液R繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究:

I.繼續(xù)探究:

[提出問題]無色溶液R中有氫氧化鈉嗎?

[猜想與假設]猜想一:有NaOH 猜想二:沒有 NaOH

[探究與結論]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

A.取無色溶液R于試管中，加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置

產生白色沉淀

證明溶液R中有___________，并被除盡

B.取實驗步驟A所得上層清液于試管中，加

入____________

___________

猜想一正確

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了研究反應中壓強的變化情況，利用下圖進行實驗。

（1）檢查裝置氣密性：打開a，關閉b，在A中加入水，向上拉注射器，觀察到_________，則裝置的氣密性良好。用同樣原理可以檢查裝置另一側的氣密性。

（2）在A、B中分別加入澄清石灰水，在集氣瓶內放入一定量的大理石，將a、b都打開，用注射器加入足量稀鹽酸直至液面浸沒下端管口，保持注射器活塞不動。此時，可觀察到的現(xiàn)象是____________。寫出B中發(fā)生反應的化學方程式____________。

（3）關閉b，集氣瓶中持續(xù)產生氣體，A中的現(xiàn)象是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在平昌冬奧會閉幕式上“北京八分鐘”閃耀全場，向全世界發(fā)出2022年北京冬奧會的邀請。

(1)演員穿著的“熊貓”道具輕而堅固，制作材料主要有碳纖維復合材料和鋁合金管材，其中屬于金屬材料的是_________________。

(2)為了保暖，演員們穿的演出服配備了聚合物鋰電池，工作時反應生成LiMnO2，Li原子的結構示意圖為，則x的值是_____________。

(3)滑冰是冬奧會的傳統(tǒng)項目。冰鞋底部的冰刀是由某種特殊鋼鐵材料制成的，工業(yè)上可用一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應的方法煉鐵，寫出此反應的化學方程式:_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年初，安徽省大部分地區(qū)遭遇了大面積冰雪災害，給人們的生活帶來許多不便。在政府部門組織下，各單位對道路進行除雪工作。在除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產的融雪劑是可能是由氯化鈉、氯化鈣、硫酸銅中的一種或兩種物質組成。小華為了探究其成分，設計并完成了以下實驗：

根據以上實驗，請你推斷：

（1）該融雪劑中一定不含有______，一定含有______（填化學式）

（2）寫出第②步反應的化學方程式：______，屬于______反應（填基本反應類型）

（3）第③步分離操作的名稱是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置(如圖)制取氣體，請你根據所學知識回答下列問題：

(1)寫出編號所指儀器的名稱：①_____；

(2)以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：①_____；②_____。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。

(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A 和_____(填字母)進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是______(填化學式)，在兩個反應中它起______作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：_____。

(4)裝置 B、C 都可以用來制取CO2氣體，比較這兩個裝置的不同，指出 B 裝置的一個突出優(yōu)點____。

(5)有一名同學欲用 G 裝置收集H2，則H2應從導管口_____通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質的試管中：

（1）五支試管中的物質不會與稀鹽酸發(fā)生反應的是________________；

（2）屬于中和反應的化學方程式是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 A、B、C、D、E 五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種。鑒別它們可按如圖所示的步驟進行，回答下列問題：

（1）溶液 A、B、C 中的溶質分別是 A_____B_____C_____（填化學式）

（2）用 X 鑒別 D、E 時，X 可以選用不同的物質。

①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應的化學方程式_____；

②若X為氯化鈣溶液，寫出有沉淀生成的反應的化學方程式_____。

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