【題目】化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。

雞蛋、牛肉中主要含有六大基本營養(yǎng)素中的_____。

某服裝標簽上寫著“滌綸56%,羊毛44%”,其中屬于合成纖維的是_____,可以用_____的方法鑒別滌綸、羊毛。

化石燃料是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然氣在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____;

水是生命之源,合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任,但是硬水有害健康,生活中可以通過_____的方法使硬水軟化成軟水。

【答案】蛋白質(zhì) 滌綸 灼燒,聞氣味 不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O 煮沸

【解析】

1)雞蛋、牛肉中主要含有六大基本營養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)。故填:蛋白質(zhì);

2)滌綸屬于有機合成材料,是合成纖維;羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味,而滌綸沒有,用灼燒后聞氣味的方法可以鑒別羊毛纖維和滌綸。故填:滌綸; 灼燒,聞氣味。

3)化石燃料是不可再生能源;天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O。故填:不可再生;CH4+2O2CO2+2H2O。

4)硬水是含有較多鈣、鎂離子的水,加熱煮沸時鈣、鎂離子會形成沉淀,水的硬度降低,因此加熱煮沸能將硬水軟化。故填:煮沸。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表中鉻元素的相關信息,下列說法正確的是(

A. 鉻為非金屬元素

B. 鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24

C. 鉻原子核內(nèi)有24個中子

D. 鉻的相對原子質(zhì)量為52.00g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯誤的是

At1℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:甲>乙

B將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法

D將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某校同學開展的燃燒的條件的探究活動。根據(jù)要求回答下列問題:

1)實驗一是探究燃燒條件的部分圖示?傻贸鋈紵枰臈l件之一是_____

2)實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要_____,寫出發(fā)生反應的化學方程式_____

3)實驗三中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒需要滿足的條件是_____

4)高樓起火時,消防隊員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分)請根據(jù)以下實驗裝置,回答問題:

1)寫出圖中標號儀器的名稱:。

2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式      ,

收集氧氣可選用C裝置或 裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是 (填字母)

A.當導管口剛有氣泡冒出時 B.當導管口停止冒出氣泡時 

C.當導管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時

3)下列是有關二氧化碳制取的相關問題:

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,用雞蛋殼與稀鹽酸反應制取和收集二氧化碳氣體,其反應的化學方程式是 。

如果用如圖裝置制取二氧化碳氣體,反應進行一段時間后,將燃著的木條放在集氣瓶口,火焰不熄滅的可能原因是:

實驗操作中將雞蛋殼搗碎的目的是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】定溫度下,向圖Ⅰ燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是

A. 氯化鉀的溶解度變大

B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加

D. 所得溶液是飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代工業(yè)常以氯化鈉為原料制備純堿,部分工藝流程如下:

1)工業(yè)生產(chǎn)中,制備NH3的化學方程式是_____

2)反應的另一種產(chǎn)物是配制石灰乳的主要原料之一,其俗名為_____,常用作_____,配制石灰乳時發(fā)生的化學方程式為_____。

3)反應的化學方程式為_____。

4)整個生產(chǎn)過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)某學生向石蕊試液中通入二氧化碳,石蕊試液變成_____色,發(fā)生反應的化學方程式是_____將這個溶液加熱以后,溶液又變成_____色,該同學在加熱時的操作如圖所示,指出在這個操作過程中的錯誤_____。

2)若將點燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂帶將繼續(xù)燃燒,該反應的文字式可表示為:鎂+二氧化碳氧化鎂+碳,下列關于該反應的說法中,不正確的是_____

ACO2不能燃燒也不能支持燃燒

BCO2可有條件地支持燃燒

C.反應后得到的固體屬于混合物

D.鎂條著火也能用二氧化碳滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)請根據(jù)如圖回答問題。

①圖A中玻璃儀器的名稱是_____(任寫一種)

②若用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣,應選擇上述裝置中的_____,反應的化學方程式為_____。

③查閱資料:相同條件下,氨氣的密度比空氣小,且易溶于水:加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣,根據(jù)所查資料,制取氨氣應選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____,小明同學欲用F裝置收集氨氣,氨氣應從_____端進入(填“a““b”)。

2)欲配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉的溶液,操作過程如圖所示,看圖回答下列問題:

①稱量時,應稱取_____g食鹽

②把水的密度近似地看作1g/mL,則須量取_____mL水;如果有10mL、50mL100mL的量簡,最好選取_____mL的量筒。

③實驗中使用玻璃棒的目的是_____。

④如果所配得的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)比大于10%,你認為可能的原因有_____

A 量取水時俯視讀數(shù)

B 所用氯化鈉中含有雜質(zhì)

C 稱量時左托盤放砝碼,右托盤放氯化鈉(lg以下用游碼)

D 未溶解充分就轉(zhuǎn)移到試劑瓶中

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