【題目】【2016年福建省福州市】下列生活用品所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（ ）

A．塑料水杯 B．純棉毛巾 C．羊毛圍巾 D．蠶絲被芯

【答案】A

【解析】A．塑料水杯，屬于合成材料； B．純棉毛巾 ，屬于天然燃料； C．羊毛圍巾，屬于天然燃料；D．蠶絲被芯，屬于天然燃料；故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖南省長(zhǎng)沙市】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（ ）

A．蠟燭的燃燒 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C．鐵釘在潮濕的空氣中生銹 D．磁懸浮列車(chē)中液氮制冷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>

①實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是____________。

②實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是____________________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

③實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第____________（填序號(hào)）號(hào)棉球先變色。

（2）研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度（用體積分?jǐn)?shù)表示）越高，越容易被收集。 與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學(xué)鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點(diǎn)。下圖為利用鎳元素（Ni）進(jìn)行化學(xué)鏈燃燒的原理示意圖。

①空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式為__________________。

②燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化 反應(yīng)如下：

Ⅰ．H2 + NiO Ni+H2O Ⅱ．CO + NiO Ni+CO2

其中屬于置換反應(yīng)的是________________（選填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

③與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學(xué)鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更高的原因是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【 2016屆廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)下第2周周測(cè)】科學(xué)合理膳食，使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康．下列屬于人體中常量元素的是（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)。（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示。

①甲是__________；

②在氨氣、金剛石和硫酸銅三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的物質(zhì)是___________。

（2）根據(jù)下圖的信息填空：

甲和乙元素的根本區(qū)別是________不同，丙圖所示粒子符號(hào)是_____。

（3）下圖中，甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如下， 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖為幾種固體的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：

甲 乙

（1）NaCl溶液能夠?qū)щ�，NaCl在水中能夠解離出的陽(yáng)離子是___________（用化學(xué)用語(yǔ)表示）

（2）90℃時(shí)，MgCl的溶解度是_____，在該溫度下配制MgCl溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為_________（只列算式，不需要計(jì)算結(jié)果）。

（3）90℃時(shí)，向100g水中加入40gKCl，所得的溶液為___________溶液（填“飽和”或“不飽和”）；將上述溶液蒸發(fā)掉50g水后恢復(fù)到90℃，析出固體的質(zhì)量是_______g。

（4）如乙圖所示，60℃時(shí)把試管放入盛有MgSO4的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，此時(shí)觀察到的現(xiàn)象有：試管中的鎂條和鹽酸劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，并立即放出大量的熱，同時(shí)還觀察到燒杯中___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸和堿的中和反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。下圖表示鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH的變化曲線。請(qǐng)從曲線圖中獲取信息，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)操作是按照以上__________（填甲或乙）圖所示進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)前燒杯中溶液的pH值________7（填 >、< 或 =）。

（2）圖中C點(diǎn)表示_______________，圖中B點(diǎn)所示溶液中，含有的離子有_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黃銅灰渣（含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3）生產(chǎn)硝酸銅溶液的流程如下：

（1）過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和___________________。

（2）寫(xiě)出酸浸時(shí)Fe2O3和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。

（3）反應(yīng)I中若所加Zn過(guò)量則會(huì)導(dǎo)致所得硝酸銅溶液中

含有雜質(zhì)Zn(NO3)2和_____(填化學(xué)式)。

（4）已知稀硝酸與銅反應(yīng)可生成NO氣體，嘗試寫(xiě)出反應(yīng)II的化學(xué)方程式：___________。

（5）已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度隨溫度的變化如圖所示。則由A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液獲取Cu(NO3)2·3H2O的方法是蒸發(fā)濃縮、______、過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法正確的是

A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但本身的性質(zhì)不變

C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑

D．沒(méi)有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)

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