14.在下列空格中寫出有關(guān)的化學(xué)符號或表示的意義:

化學(xué)符號

2N
$\stackrel{+2}{Mg}$3H2
2H2O

表示意義
2個(gè)氮原子+2價(jià)的鎂元素3個(gè)氫分子2個(gè)水分子

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:元素符號前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子,故2N表示2個(gè)氮原子;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以$\stackrel{+2}{Mg}$表示:+2價(jià)的鎂元素;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此3個(gè)氫分子表示為:3H2;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此2H2O表示:2個(gè)水分子;
故答案為:2個(gè)氮原子;+2價(jià)的鎂元素;3H2;2個(gè)水分子;

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某硫酸廠廢水中含有少量硫酸,為達(dá)標(biāo)排放,技術(shù)員小張對廢水中硫酸的含量進(jìn)行檢測分析:取廢水樣品98g,向其中逐滴加入標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗4%的NaOH溶液20g(假設(shè)廢水中其它成分均不和NaOH反應(yīng)).試計(jì)算廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.初中化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu).
(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,氯化鈉是由鈉離子和氯離子(填微粒名稱,下同)構(gòu)成的,金剛石是由碳原子構(gòu)成的,干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成的.
(2)一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同.
(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖,其中③表示的微粒符號為CO2,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是D(選填字母序號).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.水是生命之源,請回答下列問題.
(1)圖1為電解水的裝置.電解水的過程中觀察到的現(xiàn)象是(按
先后順序填寫):①兩極都有氣泡產(chǎn)生,②試管內(nèi)液面下降,③a管中氣體的體積是約b管中氣體的體積的二倍;
試管b中收集到的氣體是氧氣;電解水的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如圖2所示:

①自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí),使用的凈水方法有ABE.
A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
②在吸附池中加入活性炭(填寫物質(zhì)名稱)來吸附除去水中的異味,這個(gè)分離過程屬于物理(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
③自來水中含有少量Ca(HCO32等可溶性化合物,燒水時(shí)Ca(HCO32發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一.請寫出燒水時(shí)Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)中,硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)的是( 。
A.H2SO3B.SO2C.SO3D.H2S

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用符號或名稱填空:
(1)氫離子H+; 
(2)AgCl氯化銀;
(3)2個(gè)鎂離子2Mg2+; 
(4)5個(gè)水分子5H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.某工廠與從含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾,需要用到的玻璃儀器除燒杯之外還有玻璃棒、漏斗操作Ⅲ蒸發(fā).
(2)加入過量A物質(zhì)的化學(xué)式是Fe
(3)加適量B物質(zhì)的化學(xué)式是稀硫酸,加入適量B物質(zhì)時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.工業(yè)煙氣通常含二氧化硫,在排放前需經(jīng)脫硫處理.如圖是兩種常用脫硫工藝中含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略).

(1)下列環(huán)境問題與SO2有關(guān)的是A(填字母序號).
A.酸雨    B.溫室效應(yīng)    C.臭氧空洞
(2)雙堿法中的“雙堿”指的是Ca(OH)2和NaOH(填化學(xué)式).
(3)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(4)反應(yīng)Ⅱ所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(5)已知部分原料的價(jià)格如下表所示.
試劑Ca(OH)2NaOH
價(jià)格(元/kg)0.362.90
兩種工藝中,處理相同量的SO2,雙堿法所需的原料成本更低,原因是通過反應(yīng)II實(shí)現(xiàn)了NaOH的循環(huán)利用,減少了NaOH的用量,所以成本降低(物質(zhì)組成和變化分析).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.不同元素的根本區(qū)別在于其相對原子質(zhì)量不同
B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C.氧化物一定含有氧元素
D.帶電的粒子一定是離子

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