【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. t2℃時(shí),溶溶解度:a=b>c
B. 隨溫度的升高,c物質(zhì)的溶解度減小
C. t3℃℃時(shí),將30克a加入50克水中可以得到80克溶液
D. t1℃時(shí),a的飽和溶液和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
【答案】C
【解析】
根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。
A、通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知,t2℃時(shí),溶解度:a=b>c,故A正確;B、隨溫度的升高,c物質(zhì)的溶解度減小,故B正確;C、t3℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度是50g,所以將30克a加入50克水中可以得到75克溶液,故C錯(cuò)誤;D、t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等,所以a的飽和溶液和c的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故D正確。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用某工業(yè)廢棄固體(成分為Cu2S和FeS2)制備硫酸銅溶液和硫酸亞鐵晶體,流程如圖所示。
(已知:①固體B含有氧化銅、氧化鐵②鐵能與硫酸鐵反應(yīng),生成硫酸亞鐵)
(1)操作I是_____。為了提高廢棄固體的反應(yīng)速率,除將固體粉碎、提高溫度外,還可以采取的具體措施有_____(寫(xiě)一條)。
(2)寫(xiě)出FeS2在空氣中灼燒的化學(xué)方程式_____。
(3)溶液C中的溶質(zhì)有_____(用化學(xué)式表示)。
(4)試劑y的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答:
(1)鈣原子的核電荷數(shù)為______________,氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______________;
(2)X=______________;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號(hào));
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____________(填序號(hào));
(4)17號(hào)元素在元素周期表中的位置是_______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)國(guó)際上有銦等7種元素的相對(duì)原子質(zhì)量采用了我國(guó)科學(xué)家張青蓮測(cè)的數(shù)據(jù)。由如圖可知銦元素
A. 是非金屬元素
B. 質(zhì)子數(shù)為49
C. 相對(duì)原子質(zhì)量是114.8克
D. 與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品。
回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)為C的儀器名稱(chēng)是__。
(2)制取和收集氧氣所用的儀器有__(填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。
(3)氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)方法是__。
(4)該氣體發(fā)生裝置,還可以制取其它常見(jiàn)氣體。請(qǐng)寫(xiě)出利用該裝置制取另一種氣體的化學(xué)方程式__。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和收集氣體裝置,回答有關(guān)問(wèn)題
(1)請(qǐng)寫(xiě)出指定序號(hào)的儀器名稱(chēng):A ____________ D____________
(2)在溶解固體時(shí),C的作用是___________________________用B量取液體,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)要與凹液 面的______________處保持水平。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),用F裝置收集氧氣,這種收集氣體的方法叫_________法;不能用E裝置收集氧氣的原因是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在甲組物質(zhì)中加入乙組物質(zhì),反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系,符合如圖所示關(guān)系的是
A. 甲組:硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液,乙組:氫氧化鈉溶液;
B. 甲組:氯化鈉和氯化鈣的混合溶液,乙組:純堿溶液;
C. 甲組:稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液,乙組:純堿溶液;
D. 甲組:稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液,乙組:氯化鋇溶液;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某學(xué)校的老師做的測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察該實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):A_____,B_____。
②盛放在儀器A中的物質(zhì)是_____,該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象是_____。
③在實(shí)驗(yàn)中,鐘罩內(nèi)的水面所發(fā)生的變化是_____。
④在實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)太少,測(cè)得的氧氣體積百分比將會(huì)_____;若鐘罩的氣密性不好,測(cè)得的氧氣體積百分比將會(huì)_____。(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)分析圖中的信息并回答下列問(wèn)題。
(1)原子序數(shù)為3的元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素,位于第3周期第VIA族的元素是_____(填元素符號(hào))。
(2)氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似,是因?yàn)榈雍土自拥?/span>_____相同。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為17的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子。
(4)由原子序數(shù)為1、8、12三種元素組成的堿的化學(xué)式是_____。
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