用化學(xué)用語表示:
(1)鉀元素
 
;   (2)4個(gè)鈉離子
 

(3)五氧化二磷
 
;(4)碳酸鈉
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題分別使用元素符號(hào)、離子符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)用語來解答.
解答:解:(1)鉀元素符號(hào)是K;
(2)4個(gè)鈉離子是4Na+
(3)五氧化二磷根據(jù)化學(xué)式的命名是P2O5;
(4)碳酸鈉的化學(xué)式有鈉的化合價(jià)+1,和碳酸根的化合價(jià)-2化合價(jià)可得Na2CO3
答案:(1)K (2)4Na+(3)P2O5 (4)Na2CO3
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(原子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)人體中含量最多的元素
 
   (2)保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
;
(3)5個(gè)硫酸根離子
 
;       (4)氯化亞鐵中鐵的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)按照要求用化學(xué)用語填空.
(1)1個(gè)氖原子
 
,(2)2個(gè)鈣離子
 
,(3)天然氣主要成分的化學(xué)式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是氣體X的干燥、收集、尾氣吸收裝置,說明該氣體的物理性質(zhì)有( 。
A、密度比空氣密度大,極易溶于水
B、密度比空氣密度小,極易溶于水
C、密度比空氣密度大,難溶于水
D、密度比空氣密度小,難溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食品與衛(wèi)生健康有著密切的聯(lián)系,下列做法不會(huì)危害人體健康的是( 。
A、為了防止水產(chǎn)品在運(yùn)輸和銷售過程中變質(zhì),將水產(chǎn)品浸泡在甲醛溶液里
B、饅頭時(shí)加入適量的純堿
C、為了給市場(chǎng)提供更多的瘦肉,用“瘦肉精”(一種含激素的飼料)飼養(yǎng)生豬
D、提倡使用鋁制餐具拒絕使用一次性木筷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列各組物質(zhì),其操作不正確的是( 。
A、石墨粉和鐵粉:用磁鐵吸引
B、一氧化碳和二氧化碳:通入澄清的石灰水
C、自來水和蒸餾水:品嘗味道
D、真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝,下列儀器經(jīng)過“磨砂”工藝且用于盛放液體藥品的是
 

A、集氣瓶     B、燒杯     C、滴瓶     D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、碳是具有還原性的單質(zhì)
B、碳具有可燃性,碳燃燒時(shí)總是生成二氧化碳
C、金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的,因此都很堅(jiān)硬
D、碳單質(zhì)都是黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燒杯不能用于( 。
A、配制溶液
B、盛液體藥品加熱
C、貯存液體
D、作反應(yīng)容器

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同步練習(xí)冊(cè)答案