分析 (1)根據(jù)裝置圖及儀器的作用,辨識常用儀器并正確寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)實驗室制二氧化碳的原理、裝置進行解答;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進行分析解答;
(4)根據(jù)已有的知識進行分析,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,石蕊試液在酸性溶液中為紅色,二氧化碳能與堿類物質(zhì)反應(yīng),據(jù)此解答即可.
解答 解:解:AB應(yīng)屬于發(fā)生裝置,其余的是收集裝置.裝置A適于固體加熱的反應(yīng),而裝置B適于固液不需要加熱的反應(yīng).c適于密度小于空氣的氣體收集裝置,D適于密度大于空氣的氣體收集;
(1)①是實驗室制取氣體時常用的儀器長頸漏斗,故填:長頸漏斗;
(2)實驗室制取二氧化碳常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng),屬于固液常溫型裝置,發(fā)生裝置選B,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,收集裝置選擇D;檢驗二氧化碳的方法是,把二氧化碳通入澄清石灰水中,若石灰水變渾濁,則證明是二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣和水,其化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,發(fā)生裝置應(yīng)選A;故填:BD;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;A.
(3)因為二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng),F(xiàn)中的植物油是為了避免二氧化碳溶于水且與水反應(yīng),影響實驗的準(zhǔn)確性,故填:避免二氧化碳溶于水且與水反應(yīng).
(4)①二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,由于二氧化碳被消耗,導(dǎo)致試管內(nèi)的壓強變小,試管內(nèi)會形成一段水柱,故答案為:試管內(nèi)形成一段紅色的水柱;H2O+CO2═H2CO3;
②氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,由于二氧化碳被消耗,導(dǎo)致燒瓶內(nèi)的壓強變小,在大氣壓的作用下,氣球鼓起,故答案為:氣球鼓起.
點評 本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要求同學(xué)們在完成此類題目時,要熟知反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件以及氣體的密度和水溶性,以便做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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