【題目】化合物A是雞蛋殼的主要成分,在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。常溫常壓下,C為氣體,X為液體,且C、X均為氧化物。
請回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式為____。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。
(3)反應(yīng)④的現(xiàn)象是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
【答案】H2O. CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ 有白色沉淀生成 CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O
【解析】
化合物A是雞蛋殼的主要成分,故A是碳酸鈣,碳酸鈣高溫煅燒生成二氧化碳和氧化鈣,由于C為氣態(tài),故C是二氧化碳,B是氧化鈣;X是液體且是氧化物,故X是水;E是氫氧化鈣;碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,故D是氯化鈣。
(1)由分析可知,X是水,X的化學(xué)式為H2O。
(2)反應(yīng)②是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)反應(yīng)④是氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng),故現(xiàn)象為有白色沉淀生成。反應(yīng)的方程式為:
CO2 + Ca(OH)2=CaCO3 ↓+ H2O。
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【題目】自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的,化學(xué)就像一架“顯微鏡”,帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì),使我們學(xué)會了 “用微觀眼光看世界”。
(1)若“”表示一個甲烷分子(表示碳原子,表示氫原子),甲烷的化學(xué)式為_____,甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____%。
(2)水通入直流電后可分解,以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖。
請按它們在化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列_____(用圖中的字母表示),該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖片及文字回答問題:
(1)焙制糕點所用的發(fā)酵粉中含有_____(填化學(xué)式)和有機酸。
(2)印染廠的污水可加入_____ (填化學(xué)式)進行中和。
(3)圖中的農(nóng)作物葉片發(fā)黃應(yīng)施加的一類化肥是_____ (填種類), 該化肥的作用之一有提高_____的作用。
(4)人們在樹木上涂刷含硫磺粉等的_____ (填名稱),可以保護樹木,_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。
(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號)
A.蒸餾水 B.河水 C.自來水
(2)用如下圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是 該實驗說明水是由 組成的.電解水的反應(yīng)文字表達式為 。
(3)我國水資源分布不均勻.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制下圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
(4)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器中反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
A | B | C | D | |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 28 | 6 | 2 | 4 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 6 | 12 | 未知 |
(1)該反應(yīng)生成物是______,B可能是___________,反應(yīng)后D的質(zhì)量是_______g
(2)該反應(yīng)的屬于哪種基本反應(yīng)類型___________ 。
(3)請寫出一個與該反應(yīng)類型相同的一個化學(xué)方程式___________。
(4)物質(zhì)A是__________(填“單質(zhì) ”或“ 化合物”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳和碳的化合物間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示,圖2中A、B、E為氧化物,且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色物質(zhì), 則下列說法正確的是( )
A.圖1中,由碳酸轉(zhuǎn)化成X一定要在加熱條件下進行
B.圖1中,由碳轉(zhuǎn)化為X一定需要氧氣
C.圖2中,E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成一種有毒的物質(zhì)
D.圖2中,D一定是Fe2O3
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【題目】碳酸鈣可用作補鈣劑,以工業(yè)石灰石(含雜質(zhì)氧化鐵)為原料提純碳酸鈣,某興趣小組設(shè)計方案如下:
方案一:
(1)化學(xué)反應(yīng)還伴隨著能量的變化,在第①、②步反應(yīng)中,存在放熱現(xiàn)象的是_______;(填序號):
(2)用石灰乳可制取燒堿,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)上述工業(yè)生產(chǎn)流程最大的優(yōu)點是_________。
方案二:
回答下列問題:
(4)為加快反應(yīng)1中的固體溶解,可采取的措施有_______;(只寫一點)。
(5)寫出反應(yīng)2中有沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式___________;
(6)若將濾液b中的溶質(zhì)回收再用,除了得到NaNO3外,還可能得到______(填化學(xué)式);
(7)反應(yīng)1中不選用稀硫酸的原因是__________。
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【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良。如圖為某種補鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)葡萄糖酸鋅分子中的氫、氧元素的質(zhì)量比為_________________________________;
(2)每支口服液中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_________________________________(1 g=1 000 mg)。
(3)若兒童1 kg體重每日需要0.5 mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20 kg的兒童每天還須服該口服液________________________________支,才能滿足身體的需要。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃,蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成,如圖所示,在溫度示數(shù)為280℃以上時,快速推動活塞,觀察到蠟燭立即熄滅,其主要原因是
A.隔絕氧氣
B.氣流帶走可燃物
C.降低溫度至著火點以下
D.無法判斷
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