7．下列變化中，不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．氯酸鉀加熱制氧氣B．高錳酸鉀加熱制氧氣
C．分離液態(tài)空氣制氧氣D．過氧化氫制氧氣

分析 分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點(diǎn)的不同，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)正確．
D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物10克，將其加入到90克稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)．將剩余物稱量為97.8克．求：（結(jié)果精確到0.1%）
（1）混合物中含多少克的碳酸鈉？
（2）反應(yīng)后溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖，小茗同學(xué)將200克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液做如圖操作，請(qǐng)通過計(jì)算回答以下問題：

（1）往甲杯溶液加入5克硝酸鉀固體，完全溶解后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果保留到0.1%）
（2）若將乙杯溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硝酸鉀溶液，則需加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．下列是關(guān)于二氧化碳和氧氣實(shí)驗(yàn)室制取的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）a儀器的名稱是錐形瓶，將二氧化碳制取裝置圖補(bǔ)充完整．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；加熱時(shí)，先用酒精燈在試管下方來回移動(dòng)，其目的是使試管受熱均勻，然后對(duì)高錳酸鉀所在的部位加熱．
（3）如果用排水法收集氧氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)液面逐漸下降，因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行，瓶內(nèi)的氣體增多，氣壓增大，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)大于瓶外壓強(qiáng)，在壓強(qiáng)差的作用下瓶內(nèi)水排出，所以液面下降．氧氣可用排水法收集的原因是氧氣不易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2016年國務(wù)院總理在政府工作報(bào)告中指出：堅(jiān)決治理餐桌上的污染，切實(shí)保障“舌尖上的安全”，而“柴、米、油、鹽、醬、錯(cuò)、茶”這七類物質(zhì)與我們的生活息息相關(guān)：
（1）“柴”：在我國許多地方以煤作為主要燃料，煤燃燒易產(chǎn)生SO2，常利用2X+2SO2+O2═2CaSO4+2SO2可以對(duì)SO2進(jìn)行固硫處理，則用作固硫劑的X的化學(xué)式為CaCO3．
（2）“米”：食品與營養(yǎng)．某同學(xué)的某一天設(shè)計(jì)的食譜如下：主食為饅頭，配菜為碳烤腿、鯽魚湯、五香豆干，從營養(yǎng)角度來看，你應(yīng)該再添一樣C（填編號(hào)）
A．炒雞蛋   B．牛奶   C．涼拌黃瓜    D．烤野兔肉
（3）“醋”類：食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），醋酸與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，醋酸在水溶液中能解離出CH3COOH和H+（填離子符號(hào)）
（4）“茶”：自然界中的水大多以硬水居多，為了降低水中鈣離子、鎂離子的含量，生活中可以通過煮沸方法（填一種操作的名稱），降低硬水對(duì)人體健康的影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)①液氧；②二氧化碳；③潔凈的空氣；④銅；⑤過氧化氫；⑥食鹽水；
⑦已經(jīng)結(jié)冰的水；⑧氯酸鉀；⑨氦氣；（回答以下問題填序號(hào)）；
其中屬于單質(zhì)的是①④⑨；化合物②⑤⑦⑧；氧化物②⑤⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下．下列說法正確的是（　　）
物    質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)17.403.6
A．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D一定是單質(zhì)
B．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g
C．若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為197：158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為l：2
D．反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中，正確的是（　�。�
A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液的濃度為40%
B．20℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度是40
C．升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體
D．40℃降溫到20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶液一定有固體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（　�。�
A．在pH=l 的溶液中：Na+、NO3-、CO32-
B．能使石蕊變紅的溶液中：K+、NH4+、Cl-
C．在硫酸銅溶液中：Ba2+、Zn2+、CO32-
D．在碳酸氫銨溶液中：K+、OH-、NO3-

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