根據(jù)圖示回答：白磷的著火點約為40℃，紅磷的著火點約為240℃，酒精燈的火焰約為500℃．在銅片上將燒杯、白磷（A、C點），紅磷（D點）、小石塊（B點）擺放好，再點燃酒精燈加熱片刻，先發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點，后發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點，不會發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是
 
點，分別說明不會產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的原因：
 
．根據(jù)燃燒的條件，請 舉出一種生活中常見的具體滅火方法
 
．
考點：燃燒與燃燒的條件,滅火的原理和方法
專題：實驗性簡答題
分析：本題考查的是燃燒的條件，燃燒的條件有三個：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達到著火點；三個條件缺一不可．本題中紅磷和白磷都具有可燃性，而石塊不具備可燃性，據(jù)此分析解答；
解答：解：依據(jù)燃燒的條件：①物質(zhì)具有可燃性；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達到著火點；三個條件缺一不可，可知C、D點的白磷及紅磷能夠燃燒，而水中的白磷A沒有與氧氣接觸，B不是可燃物，所以兩者不會燃燒，由于白磷的著火點約為40℃，紅磷的著火點約為240℃，所以C點的白磷會先達到著火點而燃燒，D后燃燒，根據(jù)燃燒的條件可以選擇滅火的方式，如油鍋著火蓋上鍋蓋等；
故答案為：C；D；AB；A點白磷沒有接觸氧氣，B點石灰石不是可燃物；如油鍋著火蓋上鍋蓋等．
點評：本題通過對比試驗考查了物質(zhì)燃燒的條件，從而加深學(xué)生對燃燒條件的認識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物間能發(fā)生反應(yīng)（如圖），則：
（1）下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．
（2）我能寫出其中的一個化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）做硫在氧氣中燃燒的實驗時，通常在集氣瓶中預(yù)先放少量水，為什么？
（2）實驗室用分解過氧化氫制氧氣時為什么還要加入二氧化錳？
（3）自來水廠在凈化處理水時，會用到明礬，它起到什么作用？
（4）做木炭還原氧化銅的實驗時，要在酒精燈的火焰上加個網(wǎng)罩，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
（選填序號）可用于實驗室制取較為干燥的CO2；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是
 
．若將收集裝置改用圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為
 
（填“a”或“b”）．
（2）如圖H向燒杯中加入二氧化碳，現(xiàn)象為
 
，說明CO2的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列元素的化學(xué)符號
氫
 
   鉀
 
   碳
 
   氮
 
   氧
 

鈣
 
   鈉
 
   鋁
 
   鎂
 
   氯
 

硫
 
   磷
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某品牌礦泉水標簽的一部分．
（1）表中有
 
種元素，表中化學(xué)符號表示構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子中的
 
，另外兩種粒子是
 
、
 
．
（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，該元素原子的核電荷數(shù)為
 
，核外有
 
個電子層．在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易
 
電子，形成
 
（從上表中選擇化學(xué)符號填入）．
（3）根據(jù)下表寫出．
化學(xué)符號Ca2+Mg2+HCO3-（碳酸氫根）SO42-
化合價+2+2-1-2
硫酸鎂的化學(xué)式是
 
，碳酸氫鈣的化學(xué)式是
 
．
（4）化學(xué)符號可以表示一定的意義．例如SO42-可以表示
 
、
 
、
 
（寫出三種）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)的是
 
（填序號，下同），屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
．
①硫+氧氣
點燃
二氧化硫；               
②蠟燭+氧氣
點燃
二氧化碳+水；
③堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水； 
④乙炔+氧氣
點燃
二氧化碳+水．
⑤氯酸鉀
二氧化錳
加熱
 氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30克，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下．
物質(zhì)ABC新物質(zhì)D
反應(yīng)前質(zhì)量（克）3030300
反應(yīng)后質(zhì)量（克）待測33022
關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B、A物質(zhì)可能是單質(zhì)
C、變化后待測的A質(zhì)量為5g
D、C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，其方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖（Ⅰ）為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（Ⅱ）用于測量CO2的體積．
（1）寫出圖（I）中儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
；
（2）圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是
 
．
（3）
 
（填操作方法）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．

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