按要求寫出元素符號或元素符號表示的意義:
(1)地殼中含量最多的金屬元素
 

(2)符號“N”的意義
 
、
 
考點:元素的符號及其意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進行分析判斷;
(2)元素符號可表示一種元素、一個原子,據(jù)此進行分析解答.
解答:解:(1)地殼含量較多的元素(前四種)按含量從高到低的排序為:氧、硅、鋁、鐵,其中含量最多的金屬元素是鋁元素;故填:Al;
(2)元素符號N宏觀上可表示:氮元素,微觀上可表示一個氮原子.
故答案為;氮元素;一個氮原子.
點評:本題難度不大,熟記地殼里各元素的含量、了解元素符號的含義是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用氯酸鉀制取氧氣,把高錳酸鉀當做二氧化錳加入,反應速率和氧氣產(chǎn)量如何變化?

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科目:初中化學 來源: 題型:

將50mL酒精和50mL水混合在一起,總體積
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)100mL.將50克酒精和50克水混合在一起,總質(zhì)量
 
(選填“大于”、“小于”或“等于”)100克.

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子是由居于原子中心的帶
 
電的
 
和核外帶
 
電的
 
構(gòu)成的.原子核是由
 
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

比較、分析、歸納是學習化學的有效方法.
現(xiàn)有反應:①Zn+CuCl2═ZnCl2+Cu      ②Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag
       ③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 ④Br2+2NaI═2NaBr+I2
(1)通過比較、分析.可以發(fā)現(xiàn)上述四個反應有相似之處:均屬于四種基本反應類型中的
 
反應.
(2)分析反應①和②,可以得到:Zn、Cu、Ag這二種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
 
 
,用相似的思維方法類推到反應③和④中,我們還可以得到C12、Br2、I2三種非金屬的活潑性強弱,請寫出氯氣與碘化鉀反應的方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

分別選用一種試劑除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)).
(1)Cu(Fe)
 
,(2)FeSO4(CuSO4
 

(3)NaOH[Ca(OH)2]
 
(4)CaCO3(CaCl2
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的學科,化學的發(fā)展離不開化學家的努力,以下是幾位為化學做出重大貢獻的化學家①拉瓦錫  ②門捷列夫  ③道爾頓  ④阿伏加德羅,其中奠定近代化學基礎的科學家是
 
 
,發(fā)現(xiàn)元素周期律并制定元素周期表的化學家是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)下表回答有關問題.(除第(2)小題外,其余均用序號填寫)
序號
物質(zhì)醋酸高錳酸鉀熟石灰純堿
化學式CH3COOHKMnO4Ca(OH)2Na2CO3
(1)上表中的物質(zhì)屬于堿的是
 
,屬于有機物的是
 

(2)用表中的物質(zhì)作為反應物,寫出制取氫氧化鈉的化學方程式:
 

(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,可選用下列選項中
 

①無色酚酞試液      ②紫色石蕊試液        ③pH試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,皮膚沾上它會奇癢難忍,你認為可選用下列
 
來涂抹止癢.
①食醋(含醋酸)          ②熟石灰           ③純堿.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組都是我們?nèi)粘I钪谐=佑|的物質(zhì),從物質(zhì)分類知識可知,下列各組物質(zhì)中,不能歸為同一類物質(zhì)的是( 。
A、紅磷、鐵粉、液態(tài)氧
B、海水、糖水、蒸餾水
C、食醋、過氧化氫溶液、加碘食鹽
D、一氧化碳、二氧化碳、碳酸

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