【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
①寫出儀器a的名稱:________。
②實驗室用裝置A制氧氣,該反應的化學方程式為________。
③實驗室用B裝置制氫氣,藥品為鋅和稀硫酸,該反應的化學方程式為________,收集氫氣應選用的裝置為________。
④實驗室制二氧化碳的化學方程式為________。
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【題目】根據(jù)如圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題。
(1)圖1中反應的文字表達式為_____,集氣瓶中加入液體的作用是_____。
(2)圖2中的反應現(xiàn)象為_____,集氣瓶中加入的液體可能是_____,其目的為_____。
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【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結構示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。
(1)錫元素的相對原子質量是_____。
(2)B表示的原子,其核外電子數(shù)是_____。若C表示氯離子,則X=_____。
(3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
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【題目】推理是化學學習中常見的思維方法。下列推理正確的是( )
A. 紅磷和白磷都是由磷元素組成的,所以二者的性質相同
B. 酸能使石蕊試液變紅,也能使紫色的石蕊試液變紅,所以是酸
C. 置換反應的生成物是單質和化合物,有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
D. 鎂粉與鹽酸反應放出熱量,證明化學反應不僅生成新物質還伴隨能量的變化
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【題目】某純堿樣品中含有少量的氯化鈉,現(xiàn)取24g該純堿樣品,加入100g水使其完全溶解,再加入158g氯化鈣溶液,恰好完全反應后,過濾后得濾液262g(忽略實驗過程中質量的損耗)。計算:
①純堿樣品中碳酸鈉的質量;
②反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)為多少?(結果精確到0.1%)。
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【題目】某同學為了探究吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量是否相同,設計了簡單的實驗方案,其主要操作步驟如圖所示,請根據(jù)圖示回答問題。
(1)第一步操作如圖A,填寫下列實驗步驟并按其正確的操作順序排列為_________,
①把盛滿水的瓶子連同玻璃片一起倒立在水槽內
②在水下將集氣瓶蓋好,取出,放在實驗臺上
③用玻璃片先______________,推動玻璃片_________
④將集氣瓶盛滿水
⑤將飲料管小心地插入集氣瓶內緩緩吹氣,直到集氣瓶內充滿呼出氣體
⑥在水下立即用玻璃片將集氣瓶的瓶口蓋好,取出集氣瓶放在實驗桌上
(2)上述圖示中出現(xiàn)一處錯誤,其錯誤是____________
(3)探究呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量時,分別向空氣和呼出氣體的集氣瓶中,加入①_________,②___________(操作)。根據(jù)③______判斷二氧化碳含量不同。
(4)探究呼出氣體與空氣中氧氣的含量的實驗,你觀察到的現(xiàn)象:空氣中燃著的小木條①_________,呼出氣體中燃著的小木條②_______
(5)探究呼出氣體與空氣中水蒸氣的含量實驗,你得到的結論:呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量_____。
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【題目】某化學小組選用如圖裝置進行常見氣體的實驗室制取。提示:常溫下CO2難溶于飽和的NaHCO3溶液。
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱為_____。
(2)若實驗室要加熱KMnO4制取較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是_____,反應的化學方程式為_____。
(3)實驗室常用大理石和稀鹽酸,選取B、D裝置制取CO2,用此方法制得的CO2中混有HCl.為了除去CO2中混有的HCl,可在B、D裝置之間連接F裝置,導管口a應連接_____(填“b”或“c”),此時F裝置中盛裝的試劑為_____。
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【題目】 “鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置如圖所示,回答表格中的問題。
實驗步驟 | (1)預先在集氣瓶中放入少量水,其作用是 。 (2)待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。 “火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是 。 |
實驗現(xiàn)象 | 鐵絲劇烈燃燒, ,放出大量熱,生成一種黑色固體。 |
實驗結論 | 該反應的化學方程式是 。 |
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