2．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．少量有害氣體進入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈
B．空氣中的O2只有點燃時才能發(fā)生化學反應(yīng)
C．氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐
D．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

分析 A、根據(jù)空氣有自凈能力，但排放到空氣中有害氣體過多會嚴重污染空氣進行解答；
B、空氣中的O2不只有點燃時才能發(fā)生化學反應(yīng)，常溫下也能反應(yīng)進行解答；
C、根據(jù)氮氣的化學性質(zhì)不活潑進行解答；
D、根據(jù)空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，曾被稱“惰性氣體”進行解答．

解答 解：A、空氣有自凈能力，能凈化空氣中的少量有害氣體，故A正確；
B、空氣中的O2不只有點燃時才能發(fā)生化學反應(yīng)，常溫下也能反應(yīng)，例如常溫下鐵和氧氣反應(yīng)使鐵生銹，故B錯誤；
C、氮氣化學性質(zhì)不活潑，所以充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐，故C正確；
D、空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護氣，稀有氣體充入燈泡中可使其耐用，故D正確．
故選B．

點評 考查空氣對人類的重要性，嚴重污染空氣會給人類帶來危害，空氣的各成分是按體積計算的．考查一些基本知識，基本原理．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖，下列敘述正確的是（　　）
A．反應(yīng)前后各元素化合價不變
B．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
C．反應(yīng)過程中有單質(zhì)生成
D．發(fā)生反應(yīng)的分子個數(shù)比為1﹕3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．一些食物的近似pH值如表，下列說法中不正確的是（　　）
物質(zhì)蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清
pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.6～8.0
A．葡萄汁比蘋果汁的酸性強
B．葡萄汁和蘋果汁都能使石蕊試液變紅
C．牛奶和雞蛋清都接近中性
D．胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列變化中，前者屬于物理變化后者屬于化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化，蒸汽鍋爐爆炸B．干冰升華，白磷自燃
C．鋼鐵生銹，葡萄釀酒D．呼吸作用，工業(yè)制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．生活中處處體現(xiàn)化學知識，下面是一些常用的滅火事例：①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅②熄滅燃氣灶火焰時，關(guān)閉閥門③煤礦著火用液氮滅火④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火⑥生日宴會時，用嘴吹滅蠟燭
（1）上述滅火事例中滅火原理一樣的是③⑤⑥，（填序號）利用的滅火原理是降低可燃物的溫度至著火點以下．
（2）篝火晚會時有經(jīng)驗的同學總是把木柴架空一些，這樣才能使木材燃燒得更旺，原因是增大木材與氧氣的接觸面積．
（3）同學們探究燃燒的條件，設(shè)計實驗如圖，通過此實驗中①③可以得出燃燒一定需要氧氣的結(jié)論，通過①②可以得出燃燒的條件是溫度達到可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．2012年3月22日是第二十屆“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)．
（1）節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為．下列有關(guān)敘述中不正確的是D．
A．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，盡可能充分利用每一滴水
B．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C．水體污染會危害人體健康
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成水體污染
（2）區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是肥皂水．
（3）如圖所示還水的電解實驗，試管2中收集的氣體可用帶火星的木條來檢驗．在水通電的反應(yīng)中，最小粒子是H、O（填符號，下同），保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是H2O．
（4）寫出水通電反應(yīng)的符號表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（5）下列反應(yīng)中，不能用來確定水由氫、氧元素組成的是C
A．H2和O2反應(yīng)     B．電解水    C．H2和Cl2反應(yīng)     D．H2和CuO反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．水是一種重要的自然資源．下列對水的認識正確的是（　　）
A．在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)
B．電解水的實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
C．水有自凈能力，未經(jīng)處理的生活污水可任意排放
D．活性炭可以除去水中的顏色、臭味

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列措施或事故處理方法不正確的是（　�。�
A．電器著火時立即用水撲滅
B．廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門，再開窗通風
C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風的地方救治
D．被圍困在火災區(qū)時，用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行解釋，細鐵絲在氧氣中燃燒，生成物的質(zhì)量比細鐵絲的質(zhì)量大．
（2）做鐵絲和硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中都預先留少量水其目的分別是什么？
（3）氨氣與酸反應(yīng)可生成銨鹽（白色固體）．將分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒接近（不接觸），就有大量白煙產(chǎn)生，請解釋白煙產(chǎn)生的原因．

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