19.在化學(xué)課上,老師帶來(lái)一瓶未知溶液A,已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(圖1):

觀察到燒杯值的現(xiàn)象是(1)有氣泡冒出.

【提出問(wèn)題】A是哪一種酸?
老師要求甲、乙同學(xué)從反應(yīng)后的溶液B分別展開(kāi)探究.
【猜想假設(shè)】甲同學(xué):A是稀鹽酸;乙同學(xué):A是稀硫酸.
【實(shí)驗(yàn)探究】(如圖2)
【評(píng)價(jià)交流】甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)(2)不能(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論,乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)(3)能(填“能”或“不能”)得出正確結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl,反應(yīng)后所得溶液中一定含有的離子是(5)NO3-、Cl-、Na+
【歸納總結(jié)】通過(guò)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以得出:選擇試劑鑒別溶液中的待測(cè)離子時(shí),如果待測(cè)溶液中含有干擾離子,則應(yīng)在鑒別前,先另選試劑將干擾離子變成(6)氣體除去.經(jīng)討論我們能夠總結(jié)出,除去溶液中干擾離子的一般方法是:選擇試劑將干擾離子變成(7)沉淀或氣體或水除去.

分析 (1)根據(jù)觀察到燃燒值的現(xiàn)象是有氣泡冒出分析;
(2)根據(jù)碳酸銀也是白色沉淀分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及原理分析;
(4)根據(jù)氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象及物質(zhì)反應(yīng)的原理分析;
(6)(7)根據(jù)除雜的原理及方法分析;

解答 解:(1)觀察到燃燒值的現(xiàn)象是有氣泡冒出;故填:有氣泡冒出;
(2)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中將反應(yīng)后的溶液中加入硝酸銀溶液后生成白色沉淀,就認(rèn)定A為稀鹽酸,其實(shí)因?yàn)榉磻?yīng)后的溶液中有碳酸根離子,生成的白色沉淀是碳酸銀,故不能證明A為稀鹽酸;故填:不能;
(3)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中先在反應(yīng)后的溶液中加入稀硝酸,把碳酸根離子除去,然后加入氯化鋇溶液,生成白色沉淀硫酸鋇,從而證明A為稀硫酸,過(guò)程正確,能得出正確結(jié)論;故填:能;
(4)在實(shí)驗(yàn)3中的反應(yīng)物是氯化鋇和硫酸鈉,反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl;
(5)由實(shí)驗(yàn)及反應(yīng)物、生成物可知,反應(yīng)后的溶液中由硝酸根離子、鈉離子和氯離子;故填:NO3-;Cl-;Na+;
(6)選擇試劑鑒別溶液中的待測(cè)離子時(shí),如果待測(cè)溶液中含有干擾離子,則應(yīng)在鑒別前,先另選試劑將干擾離子除去,該實(shí)驗(yàn)中,乙同學(xué)先將干擾離子碳酸根離子變成了氣體除掉;而在選擇除去干擾離子的做法中,要考慮的是把干擾離子變成沉淀、氣體或水,這樣都能把干擾離子除掉;故填:氣體;沉淀或氣體或水;

點(diǎn)評(píng) 本題為實(shí)驗(yàn)探究題,主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作、原理及各物質(zhì)間相互反應(yīng)的掌握程度,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.將鐵粉撒入內(nèi)壁分別用稀硫酸和用水潤(rùn)濕過(guò)的兩只具支試管(分別標(biāo)記為a、b),按下圖裝好儀器.過(guò)段時(shí)間后,打開(kāi)止水夾,觀察發(fā)現(xiàn):a裝置(稀硫酸潤(rùn)濕)右側(cè)小試管中液面上升,導(dǎo)管中液面下降;而b裝置(用水潤(rùn)濕)右側(cè)小試管中液面下降,導(dǎo)管中液面上升,b裝置固體中發(fā)現(xiàn)有紅色物質(zhì)生成.

請(qǐng)你推測(cè):a裝置右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)液面下降的原因是鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,具支試管中氣體壓強(qiáng)增大,導(dǎo)致導(dǎo)管中液面下降,小試管中液面上升;b裝置右側(cè)導(dǎo)管內(nèi)液面上升的原因是鐵和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹,氯化鈉溶液能夠促進(jìn)鐵銹蝕,具支試管中的氣體壓強(qiáng)減小,導(dǎo)致導(dǎo)管中液面上升,小試管中液面下降.

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10.將一個(gè)塑料小球放入盛有AgNO3溶液的燒杯中,小球懸浮于液面,位置如圖.將一定質(zhì)量的銅片放入燒杯中,充分反應(yīng)后(溶液的體積幾乎不變),燒杯中出現(xiàn)哪些現(xiàn)象?寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式.

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(1)西達(dá)苯胺中所含元素的種類是五種;
(2)西達(dá)苯胺的化學(xué)式量(即相對(duì)分子質(zhì)量)為390;
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14.有一包白色粉末,可能由 CuCl2、BaCl2、Na2CO3中的一種或幾種組成,小霞為了確定它的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

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4.下列圖象與變化關(guān)系正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的條件下,受熱易分解生成氧化亞鐵和二氧化碳:在空氣中加熱,則生成氧化鐵和二氧化碳.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置模擬煉鐵過(guò)程,并測(cè)定某樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好,B中氫氧化鈉溶液足量).

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(2)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是:裝置B的質(zhì)量增加且C中澄清的石灰水不變渾濁;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.甲和丁一定屬于單質(zhì)
B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
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D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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