下列說法中正確的是（　　）
A、二氧化碳是空氣污染物之一
B、空氣中的稀有氣體常用作滅火劑
C、霧霾是一種自然現(xiàn)象，對人體健康影響不大
D、空氣中的氮氣常用作保護氣
考點：空氣的污染及其危害,空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途分析判斷，氮氣、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣．
解答：解：A、二氧化碳不屬于空氣污染物，故A錯誤；
B、空氣中的稀有氣體性質(zhì)很穩(wěn)定，常用作保護氣，不用做滅火劑，故B錯誤；
C、霧霾是空氣污染造成的，會嚴重危害人體的健康，故C錯誤；
D、空氣中的氮氣性質(zhì)穩(wěn)定，常用作保護氣．故D正確；
故選D．
點評：本題的難度不大，熟記空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途即可分析解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，在錐形瓶內(nèi)放入幾片已去銹斑的鐵絲網(wǎng)，再向其中加入少量的自來水．并按如圖所示塞緊帶導管的單孔塞，幾天后，你能觀察到什么現(xiàn)象？并解釋所產(chǎn)生現(xiàn)象的原因？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的初中化學的一些重要實驗，請回答下列問題：

（1）實驗A：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）實驗B：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是
 
．
（3）實驗C：活性炭的作用是
 

（4）實驗D：過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是
 
（答出一種原因即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列常見的化學反應現(xiàn)象或化學方程式正確的是（　　）
A、硫在氧氣燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰
B、電解水實驗中，兩極相連的玻璃管上方氫氣和氧氣的理論體積比為2：1
C、磷在空氣中燃燒：P+O2
 點燃 
.
 
P2O3
D、過氧化氫在二氧化錳催化下分解：2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

用你所學習的化學知識填空：
（1）能使帶火星的木條復燃的氣體是
 
；能使灼熱的氧化銅還原的固體單質(zhì)是
 
．
（2）用井水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是
 
（填“硬水”或“軟水”）．實驗室中可以將硬水軟化的操作是
 
．
（3）用微粒觀點解釋：一氧化碳有毒，而二氧化碳無毒的原因是
 
．金剛石和石墨化學性質(zhì)相同，而物理性質(zhì)不同的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳和二氧化碳的鑒別方法有：
 
；
除去一氧化碳中二氧化碳的方法：
 
；
除去二氧化碳中一氧化碳的方法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
移走蒸發(fā)皿
B、
稀釋濃硫酸
C、
給液體加熱
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請結(jié)合該圖回答問題：
（1）
 
℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是
 
（填“甲”或“乙”）．
（3）可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出的方法是
 
．
（4）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
（5）小明同學用甲物質(zhì)進行以下如圖2實驗，實驗過程中，B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

點燃4.8g某化合物，在空氣中完全燃燒后共生成8.8gCO2和7.2gH2O，則該化合物的組成是（　�。�
A、只含有C、H兩種元素
B、C、H元素，可能含有O元素
C、肯定含有C、H、O三種元素
D、C、H元素質(zhì)量比為3：1

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