10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列描述,合理的有( 。
①銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用,產(chǎn)生氨味氣體,有利于植物快速吸收.
②50ml36%的鹽酸用50ml水稀釋?zhuān)孟←}酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%
③除去CO2氣體中混有的HCL和水蒸氣,可用飽和的碳酸氫鈉溶液和濃硫酸
④A溶液m g與B溶液n g恰好完全反應(yīng),生成x Cg和D,則D的質(zhì)量等于(m+n-x)g.
A.1種B.2種C.3種D.4種

分析 ①銨態(tài)氮肥和顯堿性物質(zhì)混合能生成氨氣,從而降低肥效;②根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法考慮;③飽和碳酸氫鈉溶液能與氯化氫反應(yīng),不能與二氧化碳反應(yīng)考慮;④根據(jù)質(zhì)量守恒定律考慮;

解答 解:①不能將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用,銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合施用,產(chǎn)生氨味氣體,逸散到空氣中,降低肥效,故①錯(cuò);
②由于分子之間有間隔,所以體積不能加減,只有質(zhì)量可以加減,所以需要知道鹽酸的密度才能算溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故②錯(cuò);
③飽和碳酸氫鈉溶液能與氯化氫反應(yīng),不能與二氧化碳反應(yīng),所以飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收氯化氫氣體,濃硫酸具有吸水性,可以除去水蒸氣,故③正確;
④質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,而A溶液m g與B溶液n g恰好完全反應(yīng),這里的反應(yīng)物是純物質(zhì)A和B,而不是溶液,故④錯(cuò).
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是知道銨態(tài)氮肥不能與堿性肥料混合使用,熟悉質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)儀器的用途說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌B.量筒用于較多量試劑的反應(yīng)容器C.量筒用于溶解固體D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用來(lái)制取氣體的裝置.

(1)儀器a的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫(xiě)出裝置A制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組為了獲得較多氣流平穩(wěn)的氫氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,制取氫氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選B(填字母,下同),干燥裝置應(yīng)選F,干燥裝置中的試劑是濃硫酸.
(4)圖2是探究CO2與NaOH是否反應(yīng)的部分原理裝置圖.方框內(nèi)畫(huà)出需完善的裝置圖,并進(jìn)行必要的標(biāo)注.可供選用的儀器及藥品:試管、直角導(dǎo)管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.鐵在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛.鐵的冶煉和利用已成為目前科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重要課題.
(1)金屬鋁比鐵活潑,但鋁制品卻比鐵制品耐腐蝕,原因是鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜從而阻止了內(nèi)部的鋁進(jìn)一步氧化;
(2)鋼鐵車(chē)殼表面噴漆不僅美觀(guān),而且可有效防止與空氣中的水、氧氣(填兩種物質(zhì)名稱(chēng))接觸而生銹.
(3)鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭和氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來(lái),得到鐵合金.在
此過(guò)程中焦炭的作用為產(chǎn)生高溫和生成還原劑CO,一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(4)小明同學(xué)提出單質(zhì)碳也具有還原性,為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?于是,他模擬工業(yè)煉鐵設(shè)計(jì)如圖對(duì)比實(shí)驗(yàn)(査閱資料獲知NaOH溶液可吸收CO2氣體);

①取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末.一份與足量的碳粉均勻混合放入如圖裝置A的硬質(zhì)試管中;另一份放入如圖裝置B的硬質(zhì)玻璃管中.
②裝置A和B兩組實(shí)驗(yàn)同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行.在裝置B的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,先通CO(選填“通CO”或“加熱”);實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,裝置B中右側(cè)酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣中的一氧化碳,以防造成空氣污染,此時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置B的硬質(zhì)玻璃管中固體完全由紅色變?yōu)楹谏,裝置A的硬質(zhì)試管中仍有紅色固體.因而他認(rèn)為焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,不易完全反應(yīng)是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個(gè)原因.
(5)小明同學(xué)經(jīng)過(guò)査閱資料發(fā)現(xiàn)除了上述原因外,工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其它原因,試寫(xiě)出其中的一個(gè)焦炭是固體,不容易和生成的鐵分離(或焦炭中含有雜質(zhì),影響鐵的純度).
(6)硅酸鈉(Na2SiO3)是我國(guó)優(yōu)先發(fā)展的精細(xì)化工產(chǎn)品,NaOH和SiO2反應(yīng)可以生成Na2SiO3和H2O,現(xiàn)以125t石英砂(SiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為96%)為原料,與足量的NaOH溶液反應(yīng).試計(jì)算:理論上得到硅酸鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):①酒精燈.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是A(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若B裝置中固體為鋅粒,②中加入稀硫酸試劑可制H2.要獲得干燥的H2,應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有濃硫酸的D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從a端通入(選填“a”或“b”).
(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是防止氨氣溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)所用氯化鈣溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)12.9%;
(2)計(jì)算原混合物中NaCl的質(zhì)量11.7g;
(3)最終所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖,對(duì)該圖示描述錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)變
B.生成物丁可能是氧化物
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)中甲物質(zhì)的一個(gè)分子中含有四個(gè)原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在不用指示劑的條件下,欲將含有鹽酸的氯化鈣溶液由酸性調(diào)至恰好顯中性,應(yīng)直接向其中加入稍過(guò)量的( 。
A.澄清石灰水B.硝酸銀溶液C.石灰石粉末D.生石灰粉末

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2012年3月15日起,我國(guó)各地開(kāi)始實(shí)施新的碘鹽含碘量標(biāo)準(zhǔn).已知,目前山西省碘鹽中的含碘量標(biāo)準(zhǔn)為25mg/kg,這里的“碘”是指(  )
A.碘原子B.碘元素C.碘分子D.碘單質(zhì)

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