【題目】某校課外活動(dòng)小組,欲測(cè)定山洞菜窖中空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)(假設(shè)菜窖內(nèi)空氣 中不含除CO2外的其他酸性氣體)。已知空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到5%人會(huì)昏厥,該小 組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)取樣。他們準(zhǔn)備從菜窖中的底部取樣,請(qǐng)你設(shè)計(jì)用集氣瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法______________。(假設(shè)洞內(nèi)CO2濃度是安全的)
(2)測(cè)定。用150mL的注射器從廣口瓶中抽取100mL氣樣,按下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)將氣體推入甲中;卮鹣铝袉(wèn)題:
①甲中多孔球泡的作用_____________,甲裝置中NaOH的作 用是_____________,寫(xiě)出化學(xué)方程式_____________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)水的體積為99mL,菜窖中底部空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)為_____________________。
(3)菜窖中二氧化碳?xì)怏w的主要來(lái)源是_____________。為降低菜窖中CO2的含量,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有__________________________。
下面是燈火實(shí)驗(yàn)與石灰水實(shí)驗(yàn)測(cè)量CO2體積分?jǐn)?shù)的數(shù)據(jù)
方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。
方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)
空氣中二氧化碳 體積分?jǐn)?shù) | 0,03% | 1% | 5% | 10% | 20% |
方法一 | 正常燃燒 | 正常燃燒 | 正常燃燒 | 燃燒不旺 | 熄滅 |
方法二 | 不變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 | 變渾濁 |
(分析與應(yīng)用)
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,方法一所依據(jù)的二氧化碳的性質(zhì)是___________;從現(xiàn)象分析在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前做傳統(tǒng)的燈火實(shí)驗(yàn),安全嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由_________________________________。
【答案】將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,帶進(jìn)洞中,將水倒掉,擦干瓶?jī)?nèi),蓋上玻璃片 增大氣體與溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行 吸收氣體中的CO2 2NOH+CO2=Na2CO3+H2O 1% 植物的呼吸作用 通風(fēng)(合理即可) 二氧化碳不支持燃燒 不安全 空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到5%人會(huì)昏厥,當(dāng)二氧化碳達(dá)到5%時(shí),蠟燭正常燃燒
【解析】
(1)為了防止把洞外的氣體帶到洞中,必須先將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片后帶進(jìn)洞中,將水倒掉,因?yàn)槎趸寄苋苡谒,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,必須要將集氣瓶?jī)?nèi)殘留的水分擦干,然后再蓋上玻璃片。用集氣瓶從洞中取回一瓶空氣樣品的方法是將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,帶進(jìn)洞中,將水倒掉,擦干瓶?jī)?nèi),蓋上玻璃片;
(2)①多孔球泡通常用于氣體和液體的反應(yīng),便于增大氣體和溶液的接觸面積,使反應(yīng)充分進(jìn)行;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉溶液的作用是吸收氣體中的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知,被消耗的氣體是二氧化碳,未消耗的氣體體積等于進(jìn)入量筒中水的體積,菜窖中底部空氣CO2的體積分?jǐn)?shù)=;
(3)菜窖中二氧化碳?xì)怏w的主要來(lái)源是植物的呼吸作用;為降低菜窖中CO2的含量,應(yīng)采取的措施有通風(fēng)等;
(4)方法一是向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭,觀察其燃燒情況,這主要是依據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì);從現(xiàn)象分析可知,在進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前做傳統(tǒng)的燈火實(shí)驗(yàn)是不安全的,原因是空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到5%人會(huì)昏厥,當(dāng)二氧化碳達(dá)到5%時(shí),蠟燭正常燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
選項(xiàng) | 待區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 軟水與硬水 | 蒸干觀察 | 加入肥皂水 |
B | 空氣與呼出氣體 | 燃著的木條 | 澄清石灰水 |
C | 黃銅與銅 | 觀察顏色 | 加入稀鹽酸 |
D | 二氧化碳和一氧化碳 | 聞氣味 | 點(diǎn)燃 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以甲為原料合成產(chǎn)品丁的微觀過(guò)程如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 轉(zhuǎn)化①為置換反應(yīng)
B. 轉(zhuǎn)化①中乙和丙的質(zhì)量之比為14:1
C. 若改變轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)條件,生成物將隨之改變
D. 整個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)移到生成物中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 乙的化學(xué)式是O2 B. 通常狀況下,丙是一種氣態(tài)物質(zhì)
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某些銅制品在潮濕空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)銅生銹的條件展開(kāi)了探究。
(提出猜想)根據(jù)空氣的組成和生銹的環(huán)境,銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān),而與空氣中的氮?dú)夂拖∮袣怏w無(wú)關(guān),原因是氮?dú)夂拖∮袣怏w_____。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長(zhǎng)度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實(shí)驗(yàn) | |||||
現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面有綠色物質(zhì) | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是_____。
(2)為驗(yàn)證猜想,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)⑤的瓶中除銅絲外還應(yīng)有的物質(zhì)是_____。
(3)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____(填編號(hào))。
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,得出的結(jié)論是銅生銹與_____有關(guān)。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,銅生銹的條件是銅與_____接觸。
(6)由上述實(shí)驗(yàn)可推測(cè)銅銹的組成元素有_____。
(反思與應(yīng)用)
(7)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)保存銅制品的建議是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖.下列說(shuō)法中不正確的是
A..該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B..丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2
D.丁相對(duì)分子質(zhì)量是甲的2倍
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體,可以直接采用如圖所示裝置的是______
A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
B.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
C.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
D.______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸,具有增強(qiáng)消化,降低有害膽固醇等作用,蘋(píng)果酸的分子式為 C4H6O5.試回答下列問(wèn)題:
①蘋(píng)果酸的一個(gè)分子由_____個(gè)原子構(gòu)成,蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;
②蘋(píng)果酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是_____(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
③13.4g蘋(píng)果酸中含碳元素質(zhì)量為_____g(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述不正確的是( )
A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1
C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:4
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