【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識，判斷下列做法正確的是 （ ）

A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期

C. 將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染 D. 用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

【答案】B

【解析】A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具，錯誤； B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且不與食物反應(yīng)，故食品袋里充入氮氣延長食品的保質(zhì)期，正確；C. 將工廠的煙囪造高，不能減少工廠周圍的大氣污染，錯誤； D. 用稀鹽酸或稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)。試回答下列問題：

（1）廚房中能除去水壺中水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）的物質(zhì)是_______；

（2）廚房中碘鹽中的“碘”指的是_______（填“單質(zhì)”、元素或“分子”）；

（3）做飯用的天然氣燃燒的化學(xué)方程式是______________________；

（4）冰箱里的除味劑主要成分是活性炭，是利用了活性炭的_____________；

（5）用電熱鍋做飯是________能轉(zhuǎn)化為________能。隨著水的溫度升高，水分子的能量_____，分子運動加快。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。將10g含過氧化鈉78%的過氧化鈉樣品（只含有NaOH雜質(zhì)）加入到85.2g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)（水的揮發(fā)忽略不計）。請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%，需加入水的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對某銅鋅合金樣品進行探究實驗。稱取樣品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，實驗情況如圖所示。求：

（1）銅鋅合金匯中，Zn的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

（2）所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】飲用水的pH在6.5～8.0之間，才符合健康標(biāo)準(zhǔn)．若要使pH低于6.5的天然水達到飲用水的酸堿度范圍，下列處理方法最可行的是

A. 加入適量純堿 B. 加熱

C. 加入適量食醋 D. 加入適量明礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。

某同學(xué)在20℃時進行了如下實驗，得到相應(yīng)的溶液①~⑤，下列說法正確的是

A．保持溫度不變，若在④中加入4.5 g KNO3固體可得到飽和溶液

B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．①③④均為不飽和溶液

D．④→⑤可析出 53.9 g KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石灰石在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

（1）煅燒石灰石可制得活性CaO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（2）為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等分，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如下圖所示。可知：CaO與水反應(yīng)會_________熱量（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，______℃煅燒所得CaO活性最高。要得出正確結(jié)論，煅燒時還需控制的條件是________ 。

（3）以電石渣（主要成分為Ca(OH)2，還含有少量MgO等雜質(zhì)）為原料制備高純CaCO3的流程如下：

①如圖為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響：

（浸出率=×100%）

可知：較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________；浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________

②流程中方框內(nèi)部分若改用_______________溶液（填化學(xué)式），可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中方框內(nèi)部分若改用Na2CO3溶液，也能得到高純CaCO3，試從生成物的角度分析原流程的優(yōu)點：

a．NH3可循環(huán)利用；研究 b．________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能反映出構(gòu)成物質(zhì)的微粒所具有的性質(zhì)的是（ ）

A.酒精燈不蓋燈帽其中的酒精會減少 B.將糖放入水中，糖不見了，水卻變甜

C.衣櫥里的衛(wèi)生球消失了仍能聞到其氣味 D.敲擊玻璃，玻璃會變成碎片

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)能由同一反應(yīng)生成的是

A. CuCl2、Ag B. Fe、CO2 C. Na2CO3、Ca（OH）2 D. FeCl3、H2

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