【題目】過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種供氧劑，與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑。將10g含過(guò)氧化鈉78%的過(guò)氧化鈉樣品（只含有NaOH雜質(zhì)）加入到85.2g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中充分反應(yīng)（水的揮發(fā)忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%，需加入水的質(zhì)量。

【答案】（1）1.6g；（2）20%；（3）93.6g

【解析】10g含過(guò)氧化鈉78%的過(guò)氧化鈉樣品中含過(guò)氧化鈉質(zhì)量∶10g×78%＝7.8g.

解∶設(shè)生成氧氣的質(zhì)量質(zhì)量為xg,生成氫氧化鈉質(zhì)量為yg

2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

156 160 32

7.8g y x

＝ ,x＝1.6g； ＝,y＝8g.

反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)∶ ×100%＝20%；

解∶設(shè)若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%，需加入水的質(zhì)量為xg

﹙10g＋85.2g－1.6g﹚×20%＝﹙10g＋85.2g－1.6g＋x﹚×10％

x＝93.6g

答∶（1）生成氧氣的質(zhì)量是1.6g；（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%；﹙3）若將反應(yīng)后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)恢復(fù)到10%，需加入水的質(zhì)量是93.6g。

點(diǎn)睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J分別是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中B、D、F、J在常溫下均為無(wú)色氣體且J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，A為紅棕色固體，E在常溫下為無(wú)色液體，H的溶液呈藍(lán)色。（反應(yīng)中的個(gè)別生成物已略去）

（1）I的化學(xué)式為___________，J的水溶液中的陰離子符號(hào)為________。

（2）寫出化學(xué)方程式：反應(yīng)①__________________；反應(yīng)④__________________。

（3）在反應(yīng)①～⑤中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某氮肥中硫酸銨的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取一定量該氮肥樣品與燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和樣品溶液總質(zhì)量

氯化鋇溶液質(zhì)量

過(guò)濾后燒杯和溶液總質(zhì)量（濾液的損失忽略不計(jì)）

45g

55g

76.7g

反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)。

（1）反應(yīng)共生成BaSO4的質(zhì)量為 g。

（2）若所取氮肥樣品的質(zhì)量為15g，試通過(guò)計(jì)算確定氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符。（請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）反應(yīng)前后，溶液中硫元素的質(zhì)量 （填“不變”、“增大”或“減小”）。其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水會(huì)給我們生活帶來(lái)很多不便，生活中可通過(guò)煮沸來(lái)降低水的硬度，硬水在煮沸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)之一是Ca(HCO3)2CaCO3↓+CO2↑+H2O。

（1）區(qū)分硬水和軟水時(shí)可用__________________來(lái)檢驗(yàn)。

（2）常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），回答下列問(wèn)題：

①乙→甲的化學(xué)方程式可能是___________________________________________。

②丁→CO的反應(yīng)屬于__________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。

③戊和己的組成元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體結(jié)石有多種，其中一種含有較多的草酸鈣（CaC2O4）。CaC2O4中碳元素的化合價(jià)是

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是

A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．澄清石灰水 D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硬水中含有一定量的Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2，某興趣小組的同學(xué)將一定量的硬水煮沸后出現(xiàn)白色固體，該小組的同學(xué)探究其成分。

查閱資料:已知可溶性的Ca(HCO3)2加熱會(huì)分解，出現(xiàn)白色沉淀和能使澄清石灰水變渾濁的氣體，分解的化學(xué)方程式為_________

【提出問(wèn)題】硬水煮沸后的白色固體中還含有什么物質(zhì)？

【猜想】 甲：MgCO3； 乙：Mg(OH)2； 丙：MgO

【實(shí)驗(yàn)】

（1）甲同學(xué)取白色固體，加入適量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為自己的猜想正確，其他同學(xué)否定了他的結(jié)論，理由是_______

（2）乙同學(xué)稱取10.8g白色固體，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)確定固體組成：

①反應(yīng)前，先通一段時(shí)間的空氣，目的是_____________。

②加熱一段時(shí)間后，裝置C中可觀察到_______（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），證明乙同學(xué)的猜想成立。

③實(shí)驗(yàn)中E裝置的作用是___________________。

④充分反應(yīng)后，測(cè)得C增重1.8g，D中增重4.4g。

【結(jié)論】（1）白色固體中各成分的質(zhì)量比為______。

（2）寫出Mg(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法正確的是 （ ）

A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 食品袋里充入氮?dú)庋娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期

C. 將工廠的煙囪造高，以減少工廠周圍的大氣污染 D. 用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在野外游玩禁止亂扔煙頭，以防發(fā)生火災(zāi)。你認(rèn)為煙頭引起火災(zāi)的主要原因是(　　)。

A. 提供氧氣 B. 改變可燃物的著火點(diǎn)

C. 提供可燃物 D. 使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案