水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水。
(1)我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色
b.不得有異味
c.應(yīng)澄清透明
d.不得含有細(xì)菌和病毒。
其中“c指標(biāo)”可以通過(guò) 操作達(dá)到。
(2)有些地區(qū)還在使用硬水作為飲用水,可以通過(guò) 的方法降低水的硬度。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2016年4月22日,中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》.中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》,引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià).下列做法中.不符合綠色發(fā)展理念的是( )
A.垃圾分類回收 B.焚燒小麥秸稈
C.拒絕一次性筷子 D.發(fā)展太陽(yáng)能電池
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆云南省九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全.下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是( )
A.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品和品嘗味道
B.滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管
C.選用50ml的量筒量取8ml液體
D.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí),試管口不能對(duì)著人
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆新疆烏魯木齊市九年級(jí)上月考二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還高,可做切割工具。在C3N4中,C的化合價(jià)為 +4,則N的化合價(jià)是
A.+5 B.+3 C.+1 D.-3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算題
鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說(shuō)明書(shū).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(C----12 O----16 Ca----40寫出計(jì)算過(guò)程)
(1)CaCO3中各元素的質(zhì)量比;
(2)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量.
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為0.5g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
溶液從80℃降至20℃后,有晶體析出,則原溶液( )
A.可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液
B.一定是飽和溶液
C.原溶液從80℃降溫至60℃一定有晶體析出
D.一定是不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校安全無(wú)小事,下列做法可能造成安全事故的是( )
A.扇聞氣體的氣味
B.先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的物質(zhì)加熱
C.用嘴吹滅酒精燈
D.取用液體時(shí)細(xì)口瓶標(biāo)簽對(duì)著手心
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆上海市浦東新區(qū)第四教育署九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
屬于分解反應(yīng)的是
A.2Mg+O22MgO
B.C+O2CO2
C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
D.H2O+CaOCa(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
咱們學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué),對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的若干問(wèn)題進(jìn)行如下探究:
(一)為探究影響雙氧水分解速度的某種因素,A小組記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
雙氧水的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
(1)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是 (選填下圖1中的裝置編號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解速率越快。
(3)B小組用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則該變化的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,通過(guò)比較也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
(二)C小組查閱資料:在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑。
于是他們用天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦操作 | 結(jié)論 |
,帶火星的木條復(fù)燃; | ; | 將固體加入盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。 | 在過(guò)氧化氫溶液的分解反應(yīng)中,氧化銅也能作催化劑。 |
(2)步驟①的目的是 ,
(3)步驟④對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是 ,
(4)步驟⑦是證明 。
(三)D小組為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
(1)在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢。通常采用的方法有:
①測(cè)相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積;②測(cè) 。
(2)計(jì)算:12.25g KClO3中所含氧元素質(zhì)量與 克過(guò)氧化氫中所含氧元素的質(zhì)量相等?
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