【題目】廢鐵屑主要成分是鐵,還有少量鐵銹(Fe2O3),硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝如圖所示。
(1)在反應(yīng)器中除發(fā)生Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe2(SO4)3+Fe═3FeSO4這兩個反應(yīng)外,還會發(fā)生另外一個反應(yīng),化學(xué)方程式為:_____,反應(yīng)器要加強(qiáng)通風(fēng),嚴(yán)禁煙火,其原因是:_____。
(2)將成品在有氧條件下焙燒,可轉(zhuǎn)化為Fe2O3、SO2和SO3.為了提高SO3的產(chǎn)率,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了系列探究,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
編號 | 空氣通入量/Ls﹣1 | 溫度/℃ | SO2產(chǎn)率% | SO3產(chǎn)率/% |
a | 0.02 | 850 | 45.4 | 54.6 |
b | 0.06 | 850 | 30.5 | 69.5 |
c | 0.10 | 810 | 11.1 | 88.9 |
d | 0.10 | 850 | 11.1 | 88.9 |
e | 0.10 | 890 | 11.2 | 88.8 |
①本實(shí)驗(yàn)主要研究了哪些因素對SO3產(chǎn)率的影響_____。
②根據(jù)上表數(shù)據(jù),生產(chǎn)過程中采用實(shí)驗(yàn)_____(填編號)的提取條件最合理。
③分析上表數(shù)據(jù),空氣的通入量對SO3的產(chǎn)率的影響規(guī)律是_____。
【答案】Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 反應(yīng)器中含有鐵與硫酸反應(yīng)生成的氫氣 空氣通入量和溫度 c 空氣通入量在0.02 Ls-1到0.1 Ls-1范圍內(nèi),空氣通入量越大,SO3的產(chǎn)率越高
【解析】
(1)廢鐵屑中含有鐵單質(zhì),鐵能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
反應(yīng)器中含有鐵與硫酸反應(yīng)生成的氫氣,氫氣與空氣的混合氣體在密閉容器中遇明火或加熱的情況下易發(fā)生燃燒甚至爆炸,所以反應(yīng)器要加強(qiáng)通風(fēng),嚴(yán)禁煙火,故填反應(yīng)器中含有鐵與硫酸反應(yīng)生成的氫氣。
(2)①由圖可知,實(shí)驗(yàn)中研究了空氣通入量和溫度對SO3產(chǎn)率的影響,故填空氣通入量和溫度。
②由圖可知,實(shí)驗(yàn)c和d中SO3產(chǎn)率均為88.9%,且氧氣的通入量相同,為節(jié)約能源,采用實(shí)驗(yàn)c的提取條件最合理,故填c。
③由圖可知,空氣通入量在0.02 Ls-1到0.1 Ls-1范圍內(nèi),空氣通入量越大,SO3的產(chǎn)率越高,故填空氣通入量在0.02 Ls-1到0.1 Ls-1范圍內(nèi),空氣通入量越大,SO3的產(chǎn)率越高。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時,某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價.
(1)方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃)測定某NaOH溶液的pH,pH____7(選填“大于”、“等于”或“小于”).將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH小于7.
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且__過量.
(2)方案二:向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液,后滴加稀硫酸至過量,觀察到_____的現(xiàn)象.
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______.
(3)上述兩個方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是_______.
(4)為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù),依據(jù)中和反應(yīng)是_____(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應(yīng),采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),整個實(shí)驗(yàn)中至少需要測定溶液溫度_____次.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后蒸發(fā)稀H2SO4與NaOH溶液完全反應(yīng)所得溶液15g,得到Na2SO4晶體2.2g,則該溶液是______(填“飽和”與“不飽和”)。(20℃時Na2SO4的溶解度是22g)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次科學(xué)實(shí)踐活動課上,同學(xué)們做了“會動的雞蛋”系列趣味實(shí)驗(yàn)。
(1)向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A),觀察到有大量白霧產(chǎn)生,熟雞蛋在瓶口跳動,該實(shí)驗(yàn)說明干冰具有的性質(zhì)是______。
(2)向集滿二氧化碳?xì)怏w的瓶中加入澄清石灰水(如圖B),振蕩,觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將數(shù)據(jù)處理能及時獲得更多的信息。下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉
B. 濃硫酸敞口放置一段時間
C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
D. 向pH=12的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A. 用赤鐵礦髙爐煉鐵Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
B. 用NaOH檢測溶液中的FeCl3:3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3↓+3NaCl 復(fù)分解反應(yīng)
C. 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KClO32KC1+3O2↑ 化合反應(yīng)
D. 用木炭測定空氣中氧氣含量C+O2 CO2 分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3),俗稱“碳銨”,是農(nóng)村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水:受熱容易分解,生成三種物質(zhì),經(jīng)檢測,這三種物質(zhì)性質(zhì)如下:
生成物 | 相關(guān)性質(zhì) |
生成物(一) | 無色無味的液體,常用作溶劑 |
生成物(二) | 能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 |
生成物(三) | 有刺激性氣味的氣體,水溶液呈堿性。 |
(1)請寫出碳酸氫銨受熱分解的化學(xué)方程式:_____。
(2)請預(yù)測碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì),說明預(yù)測的依據(jù),并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
限選試劑是:碳酸氫銨粉末、熟石灰、食鹽、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、鎂條、氧化銅。
預(yù)測 | 預(yù)測的依據(jù) | 驗(yàn)證預(yù)測的實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期現(xiàn)象 |
①能夠與酸類反應(yīng) | 碳酸氫銨組成里有碳酸氫根離子 | 取少量碳酸氫銨粉末于試管中,加入足量的_____,如果觀察到_____,則預(yù)測成立。 |
②能夠與_____(填物質(zhì)類別)反應(yīng) | _____ | 取少量碳酸氫銨粉末_____。如果_____,則預(yù)測成立。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請按要求用化學(xué)用語填空:
(1)2個銅原子___________。
(2)5個氫氧根離子______________。
(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價________。
(5)可用于人工降雨的干冰______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,物質(zhì)王國中的A~F及X七種物質(zhì)玩“獨(dú)木橋”游戲,其中A~F分別是乙醇、氧氣、一氧化碳、氧化鐵、碳、氧化銅六種物質(zhì)中的一種。
(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(所涉及反應(yīng)均為初中常見化學(xué)反應(yīng))。已知C能使人引起煤氣中毒,E和F都是黑色固體。
①C的化學(xué)式是________________;
②E與F反應(yīng)化學(xué)方程式是__________________;A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
(2)過橋:若A~F分別通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋,物質(zhì)X是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
(提出猜想)放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是______。
(查閱資料)SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3。
(方案設(shè)計(jì))依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是______。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案(濃H2SO4用于干燥氣體),排除和驗(yàn)證猜想的氣體。
(實(shí)驗(yàn)探究)實(shí)驗(yàn)開始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈;這樣操作的目的是______。
實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;
C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是______。
(思維拓展)由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有______。
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