【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)銅原子___________。

(2)5個(gè)氫氧根離子______________。

(3)最理想能源的氣體單質(zhì)_________________。

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。

(5)可用于人工降雨的干冰______________。

【答案】 2Cu 5OH- H2 CO2

【解析】(1) 元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)銅原子：2Cu；(2) 離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫(xiě)；5個(gè)氫氧根離子：5OH-；(3) 單質(zhì)的化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)右下角標(biāo)上一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)。最理想能源的氣體單質(zhì)是氫氣，H2；(4) 元素化合價(jià)的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：；(5)可用于人工降雨的干冰即固體二氧化碳，化學(xué)式為：CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______b______．

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________，其中二氧化錳起______作用．

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______．寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。并寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________．

(4)如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______且密度比空氣的大，因此，二氧化碳可用于______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某石油化工廠產(chǎn)生的廢水中含有少量的硫酸和硫酸銅。工廠實(shí)驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液處理這批廢水樣品，加入氫氧化鈉溶液與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)從圖示看，滴加氫氧化鈉溶液的過(guò)程中最先發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

(2)在P點(diǎn)時(shí)，混合物的pH值_____(填“大于”或“小于”或等于)7。

(3)在P點(diǎn)時(shí)停止加入氫氧化鈉溶液，過(guò)濾后，濾液的質(zhì)量剛好為200 g，求濾液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)時(shí)，容器中溶液總質(zhì)量隨時(shí)間的變化由線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)是將氧化銅逐漸加入稀鹽酸中

B. n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量不相等

C. n點(diǎn)和m點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液蒸發(fā)結(jié)晶后得到的固體成分相同

D. 該曲線不能反映溶液中溶劑質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表列出了部分元素原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 在不顯電性的情況下，表中m的值為7

B. 如果失去第三層電子，上表空格內(nèi)的微粒符號(hào)可表示為Mg2+

C. 上表中所列元素在元素周期表中屬于同一周期

D. 鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂在國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C-919”的制造中大顯身手，小亮在實(shí)驗(yàn)室模擬“海水制鎂”的原理來(lái)富集鎂，他將25g氯化鈉和氯化鎂的固體混合物全部溶解于盛有70g水的燒杯中，然后向其中加入63.6g氫氧化鈉溶液至恰好完全反應(yīng)(圖像如下)，過(guò)濾，稱量濾液質(zhì)量為147g，求:

(1)圖像中m＝_____g。

(2)濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a，b，c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（ ）

A. t2℃時(shí)，a，b，c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c

B. t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液

C. t1℃時(shí)a，b，c三種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c

D. 從a、c的混合溶液中提取a物質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硝苯地平控釋片是一種治療高血壓藥物，其主要成份為硝苯地平（C17H18N2O6）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）“硝苯地平控釋片”屬______________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）“硝苯地平”由______種元素組成，各元素的質(zhì)量比為_______________________。

（3）從“硝苯地平控釋片”的貯藏方法和警示語(yǔ)中可判斷 “硝苯地平”可能的化學(xué)性質(zhì)是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（一）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題：

（1）以高錳酸鉀為原料、利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（2）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為_____（填字母）。

（3）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的_____蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。

（二）題中制取CO2后殘留的廢液收集在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中。某化學(xué)課外小組的同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)我們共同參與探究并回答下列問(wèn)題：

（1）[查閱資料]CaCl2溶液呈中性。

（2）[提出問(wèn)題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（3）[作出猜想]猜想一：廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2。

猜想二：廢液中的溶質(zhì)有CaCl2和_____（填化學(xué)式）。

（4）（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）①甲同學(xué)取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中，并向其中分別滴加無(wú)色酚酞溶液做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩試管中溶液均無(wú)色，于是甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是正的。

②你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)_____ （填“能”或“不能”）證明猜想是正確的，理由是_____。

③如果要證明猜想一是正確的，你做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇加入的試制是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)裝有廢液的試管中可能觀察到的現(xiàn)象是_____。

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