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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
序號(hào) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 |
A | 紙?jiān)诳諝庵谐夭粫?huì)燃燒,而點(diǎn)燃后可以燃燒 | 反應(yīng)溫度 |
B | 肉質(zhì)食物易腐爛,而加了防腐劑后卻不易變質(zhì) | 催化劑 |
C | 大塊木頭不易點(diǎn)燃,而刨成刨花卻易點(diǎn)燃 | 反應(yīng)物種類 |
D | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更劇烈 | 反應(yīng)物濃度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、水是有許許多多水分子聚集而成的 |
B、一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成 |
C、游泳池中的水屬于混合物 |
D、冰水共存物是混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、氧氣既能燃燒又能支持燃燒 |
B、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì) |
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 |
D、氧氣不易溶于水,密度略大于空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
理解與建構(gòu) | 判斷與解釋 |
例1:物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng). | 正確. |
例2:使燃著的木條停止燃燒的氣體一定是二氧化碳. | 不正確,如:氮?dú)庖彩鼓苋贾哪緱l停止燃燒. |
練1:人體呼出的氣體全部是二氧化碳. | |
練2:氮?dú)夂拖∮袣怏w均可用作保護(hù)氣. | |
練3:分解反應(yīng)的生成物中不會(huì)有金屬. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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