氧氣是我們學習過的一種重要物質，以下對氧氣的認識有錯誤的是（　　）
A、氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B、氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D、氧氣不易溶于水，密度略大于空氣
考點：氧氣的化學性質,氧氣的物理性質
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：A、根據(jù)氧氣的化學性質進行分析判斷；
B、根據(jù)氧氣能支持燃燒進行分析判斷；
C、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷；
D、根據(jù)氧氣的物理性質進行分析判斷．
解答：解：
A、氧氣不具有可燃性，故A說法錯誤；
B、氧氣用于煉鋼是利用了它支持燃燒的化學性質，故B說法正確；
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故C說法正確；
D、氧氣不易溶于水，密度略大于空氣，故D說法正確．
答案：A
點評：本題難度不大，掌握氧氣的化學性質與物理性質以及硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象等是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用有圖所示的方法進行凈水．
（1）這種操作方法稱為：
 

（2）右圖的裝置中有幾處錯誤，你能找出來嗎？
①
 
②
 

（3）改正后，用該操作能將下列各組混合在一起的物質分離的是
 
．
A．酒精和水                   B．食鹽和蔗糖
C．二氧化錳和食鹽             D．石灰石和沙子
（4）檢驗硬水和軟水一般可用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法能鑒別氧氣和空氣的是（　�。�
A、聞氣味
B、分別將燃著的木條伸入2個集氣瓶中
C、看顏色
D、分別向2個集氣瓶中加入適量水

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、鐵、鈣、錳、碘等為常見微量元素
B、1mL水與1mL酒精混合后的總體積等于2mL
C、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣完畢，應該先熄滅酒精燈，再拿出導管
D、二氧化碳不供給呼吸，因此在人群密集的地方注意通風

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科目：初中化學 來源： 題型：

在由二氧化碳和氧氣組成的混合氣體中，測知碳元素的質量分數(shù)為20%，則混合氣體中二氧化碳和氧氣的質量比為（　�。�
A、2：1B、11：7
C、11：4D、1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F、G七種物質，它們有如圖轉化關系．已知B、F是黑色固體，A、D 是無色液體，C、E、G是無色氣體，向空氣中大量排放G會產生溫室效應．

（1）請寫出相關物質的化學式：D
 
，G
 
．
（2）寫出下列反應的表達式．
①A→C、D的符號表達式
 
．
②C→G 的符號表達式
 
該反應的實驗現(xiàn)象為
 
．
③D→C、E的符號表達式
 
反應的基本類型
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2006年度世界十大科技進展新聞之一是合成118號超重元素，全球學生所熟悉的元素周期表將需要作出更新．已知該元素原子的相對原子質量為293，核電荷數(shù)為118，其核內中子數(shù)和核外電子數(shù)分別為（　�。�
A、118  175
B、118  118
C、193  118
D、175  118

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的用途，主要利用其化學性質的是（　�。�
A、液氮用作冷凍劑
B、氧氣用于煉鋼
C、氫氣用于填充探空氣球
D、用酒精擦拭身體退熱

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式正確的是（　�。�
A、2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
B、Cu+ZnSO4═CuSO4+Zn
C、2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
D、2KNO3+Na2CO3═K2CO3+2NaNO3

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