【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸，溶液pH與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系

B. 將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉，分別放入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，生成的氫氣與反應(yīng)時間關(guān)系

C. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系

D. 一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵，固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化關(guān)系

【答案】B

【解析】A、向氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸，開始時溶液中的pH大于7，反應(yīng)后繼續(xù)加入稀鹽酸，溶液的pH小于7，錯誤；

B、鋁比鋅活潑，故鋁與稀硫酸的反應(yīng)速率比鋅與稀硫酸的反應(yīng)速率快，等質(zhì)量的鋁和鋅與稀硫酸反應(yīng)，鋁生成的氫氣多，故正確；

C、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，反應(yīng)剛開始時，沒有氧氣生成，錯誤；

D、一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵時，反應(yīng)后有固體鐵生成，故固體的質(zhì)量不可能變?yōu)?，錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學化學知識回答下列問題：

(1)寫出標號的儀器名稱：①_________，②__________。

(2)用C或E裝置都可收集O2，請說出用C裝置收集的優(yōu)點______________________。

(3)用E裝置收集CO2時，檢驗CO2是否收集滿的方法是__________________________。

(4)常溫下，乙炔是一種無色氣體，密度比空氣略小，難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔。現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號，下同)，收集裝置是______。

(5)SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應(yīng)。若用排空氣法收集SO2(如右圖)，為了避免SO2對環(huán)境的污染，收集裝置的后面應(yīng)串聯(lián)一個尾氣處理裝置，請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)_____________，試管內(nèi)盛放的溶液可以是__________(填一種即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種，硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如右圖所示

某化學興趣小組的同學進行了如下圖所示實驗

則下列說法不正確的是

A. t2℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37.5%

B. R是KNO3

C. ②③中清液是飽和溶液

D. ①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是人類不可缺少的資源。

(1)電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_______(填“A”或“B”)。反應(yīng)的化學方程式是__________________________。

(2)提倡節(jié)約用水，保護水資源。下列做法合理的是_______(填序號)。

a．使用節(jié)水龍頭 b．使用無磷洗衣粉 c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學在實驗室通過實驗對草酸進行如下研究。

【查閱資料】①無水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{色

②氯化鈀(PdCl2)溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀

【實驗準備】選用下列實驗裝置(氣密性良好，部分固定裝置已略去)：

【實驗探究】檢驗草酸分解的產(chǎn)物。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及分析

(1)按A→D→B→C連接儀器

(2)關(guān)閉K，點燃A處酒精燈

D中_________________B中澄清石灰水變渾濁C中產(chǎn)生黑色沉淀，氣球鼓起

草酸分解生成了CO2、CO和H2O

B中反應(yīng)的化學方程式是：_______________________

②C中氣球的作用是__________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____________，應(yīng)選用的裝置是______(填序號)，選擇該裝置的原因是___________________。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為一定條件下某化學反應(yīng)的微觀變化過程。下列說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B. 此反應(yīng)中涉及到的分子有3種

C. 此反應(yīng)中元素化合價均沒有發(fā)生改變

D. 此反應(yīng)的化學方程式為2SO2 + O2 ===== 2SO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列文字敘述與圖象不相符的是（　�。�

A、 B、 C、 D、

A．等質(zhì)量的Zn、Fe分別與足量等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)

B．向鹽酸和FeCl3混合溶液中加入足量的NaOH

C．常溫下向pH=1的鹽酸溶液中加水稀釋

D．向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學取一塊石灰石樣品(成分為碳酸鈣及20%的不含鈣的雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))研碎后忘記稱量而直接煅燒一定時間后，稱量剩余固體的質(zhì)量為103g，向其加入質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，恰好完全反應(yīng)后共用去500g稀鹽酸，則已分解的碳酸鈣質(zhì)量占原樣品質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為

A. 40% B. 50% C. 60% D. 80%

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