【題目】水是人類不可缺少的資源。

(1)電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的試管是_______(填“A”或“B”)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。

(2)提倡節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法合理的是_______(填序號(hào))。

a．使用節(jié)水龍頭 b．使用無磷洗衣粉 c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

【答案】 B 2H2O通電O２↑＋２Ｈ２↑ abc

【解析】(1)電解水時(shí)生成氫氣氣體約為氧氣體積的2倍，所以B管內(nèi)是氧氣；水在通電條件下，分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；(2) a、使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水；b、使用無磷洗衣粉可以防止水污染；c、用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水可以節(jié)約用水；故填abc。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過近一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：① ；② ；

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上： ；

上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題：

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個(gè)反應(yīng)中它起 作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： ；

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 （填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法 ；

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) ；

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年12月平頂山實(shí)施了車輛限號(hào)、公交免費(fèi)等舉措，來改善我市空氣質(zhì)量，但我市公交加“氣”難的問題凸顯了出來，該“氣”的主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______；

2017年12月25日，平頂山再采購(gòu)300輛純電動(dòng)公交車首批84輛已抵達(dá)我市，既方使市民出行，又能緩解加氣困難。公交車外殼涂抹油漆，使鐵與_________(填化學(xué)式)隔絕，達(dá)到防銹的目的。部分車箱部件為鋁材，鋁材具有較強(qiáng)抗腐蝕能力的原因是_____________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“土衛(wèi)六”是土星最大的一顆衛(wèi)星，最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)它的表面遍布“湖海河流”，這些“湖海河流”中的液體并非水，而是液態(tài)甲烷和液態(tài)乙烷，下列有關(guān)敘述正確的是

A．乙烷和甲烷都是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)化合物

B．乙烷分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3

C．每個(gè)乙烷分子中有18個(gè)質(zhì)子

D．乙烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________，構(gòu)成氯化鈉的粒子是___________，兩個(gè)氧離子___________。（均用化學(xué)符號(hào)表示）。

（2）如下圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量為_______；氯原子的核外電子數(shù)是________。原子序數(shù)為17和13的兩種元素形成化合物的化學(xué)式為________。

（3）在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖，甲物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為_______，甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________。

（4）A、B、C、D表示4種物質(zhì)，部分物質(zhì)的微觀示意圖見下表。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

請(qǐng)回答以下問題：若一定質(zhì)量的A和4.8g的B恰好完全反應(yīng)，可生成4.4gC和2.7gD，則A的化學(xué)式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)

(1)寫出甲的一條用途：____________；

(2)己→丙的基本反應(yīng)類型是_____________反應(yīng)；

(3)戊→甲反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各種量的變化關(guān)系的是

A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加入稀鹽酸，溶液pH與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系

B. 將等質(zhì)量的鋁粉和鋅粉，分別放入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中，生成的氫氣與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系

C. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵，固體的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

(1)釩的相對(duì)原子質(zhì)量為________，X=________。

(2)該元素位于元素周期表中第_________周期。

(3)釩在化合物中有可變化合價(jià)，試寫出+3價(jià)釩元素與地殼中含量最多的元素所組成化合物的化學(xué)式__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度如表所示，請(qǐng)回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

95.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

(1)10℃時(shí)，131g飽和KCl溶液，蒸發(fā)10g水后，再降溫到10℃，可析出KCl晶體的質(zhì)量為_____。

(2)如圖所示，20℃時(shí)，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的_____(填字母序號(hào))。

　A．氫氧化鈉固體　　　　 B．生石灰固體　　　 C．硝酸銨固體

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