【題目】(10分)黃鐵礦(主要成分為FeS2,雜質不含硫元素)是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸
的主要原料;瘜W課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究(假設
每步反應均完全)。
【查閱資料】①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2
②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O
【實驗探究】
Ⅰ.稱取1.60 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置(夾持和加熱裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩通入空氣,高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應完全。
Ⅱ.反應結束后,將乙瓶中的溶液進行如下處理:
【問題討論】
(1)Ⅰ中裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是 。
【含量測定】
(2)Ⅱ中最終得到的4.66g固體是 (填物質的名稱或化學式)。
(3)計算該黃鐵礦中FeS2的質量分數(shù)。(請寫出計算過程)
【交流反思】
(4)如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質量分數(shù)將會 (填“偏大”“偏小”或“不變”)。
(5)Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是 。
【拓展應用】
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產硫酸的工藝流程圖如下所示:
(6)接觸室中發(fā)生反應的化學方程式為 。化學實驗室現(xiàn)有質量分數(shù)為98%的濃硫酸,但在實驗中常需要用到較稀的硫酸。要把100g上述濃硫酸稀釋成質量分數(shù)為10%的硫酸,需要水的質量是 g。硫酸是一種重要的化工產品,用途十分廣泛,請寫出稀硫酸的一種用途 。
(7)依據(jù)生產硫酸的工藝流程圖,下列說法正確的是 (填字母)。
A.為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎
B.催化劑能夠提高SO2的反應速率和產量
C.SO2可做為生產硫酸的原料循環(huán)再利用
D.沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
【答案】(1)吸收空氣中的二氧化碳
(2)BaSO4
(3)75%
(4)偏大
(5)取濾液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液,若沒有白色沉淀,則氯化鋇過量。
(6)2SO2+O22SO3 880 去除鐵銹
(7)ACD
【解析】
試題分析:Ⅰ中裝置中甲瓶內盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是吸收空氣中的二氧化碳 ;根據(jù)提供的兩個反應看,反應后的沉淀應該是BaSO4,如果缺少甲裝置,則最終測得FeS2的質量分數(shù)將會增大,因為空氣中的二氧化碳還能和氯化鋇反應產生沉淀,使得沉淀的質量增大,影響實驗的數(shù)據(jù),Ⅱ中證明所加BaCl2溶液過量的方法是取濾液少許于試管中,滴加氯化鋇溶液,若沒有白色沉淀,則氯化鋇過量。硫元素的質量:4.66g×32/233×100%=0.64g FeS2的質量:0.64g/64/120×100%=1.2g,1.2g/1.6g×100%=75%,接觸室中發(fā)生反應是二氧化硫和氧氣的反應,設需要水的質量為X,則100×98%=(100+X)×10% X=880.硫酸的用途很多,可以去除鐵銹和化工原料。依據(jù)生產硫酸的工藝流程圖為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎增大反應的接觸面積,催化劑不能增加物質的產量,只能改變物質反應的速率,SO2可做為生產硫酸的原料循環(huán)再利用,減少資源的浪費,沸騰爐排出的礦渣中含有大量的Fe2O3可供煉鐵。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)木炭還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學實驗小組設計回收銅的方案如下:
(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 。
(2)反應①的化學方程式為 。
(3)濾液Ⅱ中的溶質為 。
(4)試劑A最好選用下列 溶液(填序號)。
①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4
(5)為了完善實驗方案,可對濾渣Ⅰ中的 進行回收。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個實驗中只需要完成三個就可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序。其中不必進行的是
A.將鐵片放入稀鹽酸中 B.將銅片放入稀硫酸中
C.將鐵片放入硝酸銀溶液 D.將銅片放入硝酸銀溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某集氣瓶里盛有氮氣和氧氣的混合氣體(體積比為4:1),采用燃燒法除去氧氣而得到較純凈的氮氣時,最好采用試劑
A.鐵絲 B.紅磷 C.木炭 D.硫
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】當前,食品安全問題備受人們關注,但應該區(qū)別違法食品添加劑與正常食品添加劑。做饅頭的過程中禁止添加的是
A、小蘇打 B、增白劑 C、蔗糖 D、食鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關物質性質與用途的說法,錯誤的是
A.一氧化碳具有還原性,可用于鐵的冶煉
B.石墨硬度大,可用作鉛筆芯
C.活性炭有吸附性,可用來吸附異味
D.金剛石的硬度大,可用來切割玻璃
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