4．為使食品在較長的時間內(nèi)保持色、香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學防腐劑．請根據(jù)如圖回答：
（1）苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122．
（2）苯甲酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為42：3：16．
（3）苯甲酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是68.9%．（保留小數(shù)點后一位）

分析 （1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%，進行分析判斷．

解答 解：（1）苯甲酸的相對分子質(zhì)量為12×7+1×6+16×2=122．
（2）苯甲酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×6）：（16×2）=42：3：16．
（3）苯甲酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是$\frac{12×7}{122}×$100%≈68.9%．
故答案為：（1）122；（2）42：3：16；（3）68.9%．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)測定的結(jié)果比實際空氣中氧氣的體積分數(shù)偏高，造成這一結(jié)果的原因可能是（　�。�
A．實驗中所取的紅磷過量B．實驗裝置可能漏氣
C．實驗前沒有將彈簧夾加緊D．紅磷燃燒后未等冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．堿石灰是由氧化鈣加入氫氧化鈉溶液后制成的固體混合物，常用作干燥劑，某同學對實驗室已開封的放置在空氣中一段時間的“堿石灰”進行了實驗，取適量樣品放入燒杯中，向其中加入足量水攪拌，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到濾渣和無色濾液，取適量濾液，加入足量的鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
（1）濾渣中的物質(zhì)是什么？
（2）上述濾液中一定含有的溶質(zhì)是什么？
（3）上述濾液中可能含有的溶質(zhì)是什么？
（4）設(shè)計方案方案，檢驗濾液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，寫出實驗步驟、可能的現(xiàn)象和結(jié)論
補充資料：①可溶性碳酸鹽的溶液呈堿性；②碳酸鹽中易溶于水的只有K2CO3，Na2CO3和（NH4）2CO3，堿類中易溶于水的只有KOH，NaOH和Ba（OH）2
實驗步驟現(xiàn)象與結(jié)論

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源等方面的危機．因此，開發(fā)利用新能源顯得格外重要．據(jù)報道，太陽能光伏發(fā)電在當代得到了大規(guī)模的應(yīng)用和發(fā)展．太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，如圖是某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖：

發(fā)生的反應(yīng)原理為：
①粗硅是由石英固體（SiO2）與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時生成一種可燃性氣體，
②Si+3HCl$\frac{\underline{\;\;\;250-100℃\;\;\;}}{Cu粉或Ag粉}$SiHCl3+H2↑  SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;1100-1200℃\;}}{\;}$Si+3HCl
（1）在以下研究領(lǐng)域中，不屬于化學學科研究范疇的是D填序號）
A、研制新型航空材料            B、合成藥物
C、將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂?nbsp;      D、研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運動規(guī)律
（2）發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)主要優(yōu)點是（填一點即可）取之不盡．
（3）寫出反應(yīng)①的化學方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑；基本反應(yīng)類型：置換反應(yīng)．
（4）整個制備硅過程必須達到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是氫氣和氧氣反應(yīng)引發(fā)爆炸．
（5）為了達到綠色化學和節(jié)約資源的目的，上述流程中某化合物需要循環(huán)使用，該物質(zhì)的化學式是HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．為了鑒別標簽遺失的鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，將它們編號取樣按如圖所示的兩個步驟進行實驗（注：加試劑①、通入氣體②均為少量）．觀察到以下現(xiàn)象：

（1）氫氧化鈉溶液的pH＞7（填＞、=、＜）；
（2）寫出溶液中溶質(zhì)的化學式：BHCl；
（3）步驟Ⅱ中有白色沉淀生成，其反應(yīng)的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）本實驗若將步驟I與步驟Ⅱ顛倒，能（填“能”或“不能”）達到實驗的目的．如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，可選用的試劑是Na2CO3
溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．菠菜的無土栽培營業(yè)液中含有NH4H2PO4：
（1）NH4H2PO4屬于復(fù)合肥；（填“氮肥”“磷肥”““鉀肥”或“復(fù)合肥”）
（1）NH4H2PO4中N、H、P、O四種元素的質(zhì)量比為14：6：31：64．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)如圖實驗室裝置圖，按要求回電有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a試管，b長頸漏斗
（2）實驗室制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B（填寫裝置的字母代號，下同）；應(yīng)選用的收集裝置是E
（3）寫出實驗室，用A裝置制備氧氣的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用B裝置制備氧氣的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．取25.0gCuSO4•5H2O晶體，加熱使之均勻慢慢升溫至1000℃，并恒溫一小時，將帶火星的木條插入產(chǎn)生的氣體中，木條可以復(fù)燃，試通過計算回答下列問題．（已知：在1000℃，4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑）
（1）在某中間溫度時，固體產(chǎn)物的質(zhì)量是否為10g？如有可能，試計算其組成，如不可能，請說明理由．
（2）你認為最終固體產(chǎn)物為Cu2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列四個圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（　　）
A．
某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B． 
濃鹽酸敞口放置
C． 
室溫下向一定體積的NaOH溶液中加入稀鹽酸
D．
向HCl和CuCl2混合液中滴加KOH溶液

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