15．堿石灰是由氧化鈣加入氫氧化鈉溶液后制成的固體混合物，常用作干燥劑，某同學(xué)對實驗室已開封的放置在空氣中一段時間的“堿石灰”進(jìn)行了實驗，取適量樣品放入燒杯中，向其中加入足量水?dāng)嚢�，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到濾渣和無色濾液，取適量濾液，加入足量的鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．
（1）濾渣中的物質(zhì)是什么？
（2）上述濾液中一定含有的溶質(zhì)是什么？
（3）上述濾液中可能含有的溶質(zhì)是什么？
（4）設(shè)計方案方案，檢驗濾液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，寫出實驗步驟、可能的現(xiàn)象和結(jié)論
補(bǔ)充資料：①可溶性碳酸鹽的溶液呈堿性；②碳酸鹽中易溶于水的只有K2CO3，Na2CO3和（NH4）2CO3，堿類中易溶于水的只有KOH，NaOH和Ba（OH）2
實驗步驟現(xiàn)象與結(jié)論

分析 氧化鈣可以與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì)，同時放出大量的熱，而生成的氫氧化鈣還可以與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈣；固體氫氧化鈉極易吸收空氣中的水蒸氣而潮解，由于這兩種物質(zhì)都具有吸水性，所以常用作干燥劑．而氫氧化鈉還易與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)．

解答 解：（1）氧化鈣可以與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì)，同時放出大量的熱，而生成的氫氧化鈣還可以與二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成碳酸鈣；碳酸鈣不溶于水，故濾渣中的物質(zhì)是碳酸鈣；
（2）濾液中滴入鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明溶液中含有能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)，可能為氫氧化鈉吸收空氣中的二氧化碳生成的碳酸鈉，上述濾液中一定含有的溶質(zhì)是碳酸鈉；
（3）濾液中可能含有的溶質(zhì)是未變質(zhì)的氫氧化鈉；
（4）實驗步驟：先向濾液中加入過量氯化鈣后，過濾，向濾液中滴加酚酞試液；
現(xiàn)象和結(jié)論：濾液為紅色，說明含有氫氧化鈉；
答案：（1）碳酸鈣；
（2）碳酸鈉；
（3）氫氧化鈉；
（4）實驗步驟：先向濾液中加入過量氯化鈣后，過濾，向濾液中滴加酚酞試液；
現(xiàn)象和結(jié)論：濾液為紅色，說明含有氫氧化鈉；

點評 本題通過實驗室常見干燥劑堿石灰是否變質(zhì)的實驗探究，綜合考查氫氧化鈉、生石灰的性質(zhì)，以及與水、酸堿鹽之間的化學(xué)反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，鐵＜0.3mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，
游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）自來水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是Cl-．
（3）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是D．
A．吸附               B．沉淀              C．過濾                D．蒸餾
（4）長期飲用蒸餾水不利于（填“利于”或“不利于”）人體健康．
（5）生活中降低水的硬度的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．鋁元素與人類關(guān)系密切．

（1）鋁是地殼中含量最高的金屬元素．
（2）元素周期表中鋁元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為13．
（3）鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3屬于B（填字母序號）．
A．單質(zhì)  B．氧化物  C．堿  D．鹽
（4）工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為2Al2O3$\frac{\underline{\;\;\;通電\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．無土栽培是利用化學(xué)溶液栽培作物的一門技術(shù)，營養(yǎng)液中含有作物生長所需的營養(yǎng)元素．
（1）無土栽培溫室棚晚上一般要求溫度低些，原因是降低呼吸作用．
（2）菜葉類蔬菜可以適當(dāng)多施氮肥．
（3）營養(yǎng)液是多種化合物的水溶液，其中含有作物生長所需的營養(yǎng)元素．某種作物在進(jìn)行無土栽培時，需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營養(yǎng)液，下面能用來配制營養(yǎng)液的是B．
A．KCl，（NH4）2SO4，NaOH                B．NH4Cl，KCl，K2SO4
C．Na2CO3，K2CO3，Ca3（PO4）2             D．NH4HCO3，NH4NO3，（NH4）2SO4
（4）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖所示的實驗．根據(jù)以上實驗，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．

①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是碳酸鉀；
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的所有可能組成是①硝酸鈣、氯化鉀；②硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀．
③若測得原營養(yǎng)液中鈣離子和硝酸根離子的數(shù)目之比為1：3，則原營養(yǎng)液的組成中溶質(zhì)是氯化鉀、硝酸鈣和硝酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．食品安全備受人們關(guān)注，下列做法危及人的生命的是（　　）
A．長期飲用白開水B．用甲醛溶液浸泡海鮮
C．食品袋里充入氮?dú)庋娱L食品保質(zhì)期D．食用蔬菜以補(bǔ)充維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．將29.8gKCl和34.0gNaNO3溶于70.0gH2O加熱溶解．在100℃時蒸發(fā)掉一定質(zhì)量的H2O時，有晶體析出（不考慮鹽共存時對各自溶解度的影響）．已知100℃時，氯化鉀、硝酸鈉、氯化鈉、硝酸鉀的溶解度依次為56.6g、175g、36.0g、246g．通過計算可推斷出析出的晶體可能是（　�。�
A．氯化鉀B．硝酸鉀C．氯化鈉D．硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．一定質(zhì)量的MgO和CaO的混合物與10倍其質(zhì)量的鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，則鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為（　�。�
A．13.04%B．18.25%C．17.05%D．無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．為使食品在較長的時間內(nèi)保持色、香、味和口感，人們常在食品或食品包裝中加入化學(xué)防腐劑．請根據(jù)如圖回答：
（1）苯甲酸的相對分子質(zhì)量為122．
（2）苯甲酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為42：3：16．
（3）苯甲酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是68.9%．（保留小數(shù)點后一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．要實現(xiàn)“化學(xué)讓生活更美好”，必須保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活．試回答下列問題：
（1）氫氣是一種無污染的顏料，研究發(fā)現(xiàn)：利用硫-碘循環(huán)水制氫氣，其中主要涉及下列條件已略）：
Ⅰ、SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI；
Ⅱ、2HI=H2↑+I2；
Ⅲ、2H2SO4=2SO2↑+O2↑+2H20
請回答：循環(huán)分解水的過程中產(chǎn)生O2和H2的質(zhì)量比為8：1實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
（2）燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量不同．已知在某溫度下各種燃料燃燒時產(chǎn)生的熱量見下表：
燃料質(zhì)量/g產(chǎn)物產(chǎn)生的熱量/KJ
氫氣2水蒸氣241.8
甲烷16二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣890.3
乙醇46二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣1367
分析表中數(shù)據(jù)，燃燒單位質(zhì)量的上述燃料產(chǎn)生的熱量由多到少的順序是H2、CH4、CH3CH2OH（用化學(xué)式表示）．

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