1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將CO2氣體通入石蕊溶液中，石蕊溶液變紅，說(shuō)明CO2是酸性物質(zhì)
B．北方冬季在養(yǎng)魚(yú)池的冰面上打洞，以增加氧氣的溶解度
C．家用電線一般用銀制造，是因?yàn)殂y是導(dǎo)電性最好的金屬
D．剛裝修好的房屋應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)一段時(shí)間，以減少室內(nèi)甲醛含量

分析 A、根據(jù)由二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)得知將CO2通入紫色石蕊溶液中，可看到溶液變紅解答；
B、根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析解答；
C、根據(jù)銀的價(jià)格判斷解答；
D、根據(jù)甲醛的危害判斷．

解答 解：
A、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)得知將CO2通入紫色石蕊溶液中時(shí)，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不是CO2是酸性物質(zhì)，故錯(cuò)；
B、在寒冷的冬季，北方養(yǎng)魚(yú)池的冰面上總要打許多洞，增加氧氣的溶解量，不是氧氣的溶解度，故錯(cuò)；
C、銀的導(dǎo)電性好，但銀的價(jià)格高，通常用銅做電線，故錯(cuò)；
D、用木板裝修時(shí)會(huì)使用粘合劑或油漆，它們會(huì)揮發(fā)出甲醛和苯等有害物質(zhì)，開(kāi)窗通風(fēng)一段時(shí)間，以減少室內(nèi)甲醛含量，故對(duì)．
答案：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是我們身邊的環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問(wèn)題，關(guān)心環(huán)境問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解常見(jiàn)實(shí)際問(wèn)題的解決方法，是解決問(wèn)題的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．掌握物質(zhì)的分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，給出的下列物質(zhì)屬于堿的是（　�。�
A．純堿B．生石灰C．熟石灰D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)收回的鹽酸和氧化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，取40mL該溶液于燒杯中，滴入40g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的Na2CO3溶液．滴入Na2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示
（1）加入0-20gNa2CO3溶液時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O；
（2）加入20-30gNa2CO3溶液時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl；
（3）所取的40mL溶液中HCl的物質(zhì)的量為0.04mol，CaCl2的物質(zhì)的量為0.01mol
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若燒杯中的物質(zhì)過(guò)濾，得到固體的質(zhì)量為1g，再將濾液蒸干，得到固體的質(zhì)量為4.57g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．空氣中的氣體按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，所占比例最多的是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．氮?dú)?/td>D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．【材料一】郴江河是我們的母親河．曾幾何時(shí)郴江河被建筑垃圾、生活垃圾、污水等嚴(yán)重污染…
【材料二】去年冬季，我市桂陽(yáng)縣出現(xiàn)了極大的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)極大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失．警鐘再次敲響，合理開(kāi)發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）某同學(xué)用蒸餾水濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)得河水的pH值為5，則該河水呈酸性性（填“酸性”、“堿性”或“中性”），該同學(xué)測(cè)得的pH值偏大（填“正確”、“偏小”或“偏大”）．
（2）該同學(xué)采用過(guò)濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（3）該同學(xué)取50mL河水，聞到有異味，他加活性炭可以除去該異味，這是利用活性炭的吸附作用，這一過(guò)程是物理變化．（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（4）日常生活中，人們常用煮沸降低水的硬度．
（5）①在我國(guó)的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌；②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放；③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染；④生活污水任意排放．以上做法中錯(cuò)誤的是④．
（6）請(qǐng)你舉出一例生活中節(jié)約用水的具體措施淘米水澆花等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用；
（2）硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬．我們可以用肥皂水來(lái)區(qū)分軟硬水，日常生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）為了使家里的花長(zhǎng)得茂盛，媽媽給花施加了一些硝酸鉀，硝酸鉀屬于復(fù)合肥料．
（4）旅游時(shí)若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌處蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C．
A．食醋   B．食鹽水　C．肥皂水   D．燒堿溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體
C．向家用白醋中滴加紫色石蕊試液，溶液變成紅色
D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水是生命之源，通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用．
（1）在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂形阶饔脧亩梢詢艋?br />（2）區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是肥皂水；生活中常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．哈爾濱索菲亞教堂是我市的標(biāo)志性建筑，在裝修上使用了許多化學(xué)材料，據(jù)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)部護(hù)欄用的不銹鋼有防銹功能
B．主體紅磚含有三氧化二鐵
C．內(nèi)部裝修的大理石主要成分是碳酸鈣
D．正門響鐘的黃銅是銅、錫合金

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