分析下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng),回答有關(guān)問題:
①NaOH+NH4Cl═NaCl+NH3↑+H2O②2KOH+(NH42SO4═K2SO4+2NH3↑+2H2O
③Ca(OH)2+2NH4NO3═Ca(NO32+2NH3↑+2H2O
(1)上述反應(yīng)中NH4Cl、(NH42SO4、NH4 NO3屬于化肥中的
 
肥;
(2)由上述反應(yīng)可知.堿與銨鹽反應(yīng)的規(guī)律是都生成
 
和水;
(3)熟石灰改良過的土壤不能使用銨鹽的原因
 
考點:常見化肥的種類和作用,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)依據(jù)氮肥的概念進(jìn)行分析;
(2)依據(jù)三個反應(yīng)結(jié)合產(chǎn)物的類別總結(jié)堿的性質(zhì)即可;
(3)依據(jù)銨鹽遇堿會生成氨氣的性質(zhì)分析解決.
解答:解:(1)NH4Cl、(NH42SO4、NH4 NO3都含有氮元素,都屬于氮肥;
(2)由上述反應(yīng)可知,堿與銨鹽反應(yīng)的規(guī)律是都生成鹽、氨氣和水;
(2)銨鹽遇堿會生成氨氣,熟石灰屬于堿,所以熟石灰改良過的土壤不能使用銨鹽,否則會因生成氨氣而使其肥效降低;
故答案為:(1)氮;(2)鹽、氨氣;(3)銨鹽會與熟石灰反應(yīng)生成氨氣,從而失去肥效.
點評:此題是對堿的性質(zhì)以及銨鹽性質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是通過信息結(jié)合已有的相關(guān)性質(zhì)完成,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì).煙臺的“十二五”規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點發(fā)展的領(lǐng)域之一.
(1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成分的
 
不同分離出淡水;
(2)制鹽:①制粗鹽.從鹵水中提取粗鹽用的結(jié)晶方法是
 
.②粗鹽純化.粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì).將粗鹽溶于水然后通過如下操作即可得到較純的氯化鈉:a過濾;b加過量的Ba(OH)2溶液;c加適量的鹽酸;d加過量的NaCO3溶液;e蒸發(fā).正確的操作順序是
 
→e (填字母)
(3)制堿:銨堿法制純堿的流程圖如圖:
完成圖中括號的內(nèi)容:②是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖),請在上述元素中選擇合適的元素,寫出符合要求的化學(xué)式:
(1)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;
(2)含有氧元素的酸(只寫一種)
 

(3)能用于治療胃酸過多的堿
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小科同學(xué)取了質(zhì)量為m1的Ba(OH)2溶液,并隨手倒入質(zhì)量為m2 的稀鹽酸(均未知濃度).老師發(fā)現(xiàn)后,遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液,讓小科來
檢測混合溶液的酸堿性.小科在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)剛加入K2CO3溶液時,發(fā)現(xiàn)沒有沉淀生成,卻有氣泡產(chǎn)生,則原混合溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中”),其中所含的溶質(zhì)有
 

(2)求K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)當(dāng)K2CO3恰好完全反應(yīng)后,過濾所得濾液的質(zhì)量可表示為
 
(只填數(shù)據(jù)需保留兩位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是氫氧化鈣的部分性質(zhì)實驗,回答有關(guān)問題:

(1)C中的實驗現(xiàn)象是
 

(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)將這三個實驗后的所有物質(zhì)到如同一個潔凈的燒杯中,靜置,觀察到上層溶液為無色,底部有白色沉淀.取少量上層溶液與足量稀鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象,綜合分析可知:上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是酚酞和
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中屬于合金的是
 

A.鐵釘
B.鐵銹
C.黃金
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有很多,請說出導(dǎo)致下列物質(zhì)性質(zhì)差異的因素.
(1)CO具有可燃性而CO2不具有可燃性:
 

(2)FeSO4為綠色而Fe2(SO43為黃色:
 
;
(3)濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小組同學(xué)鑒別5瓶失去標(biāo)簽的溶液:Na2CO3、CuSO4、NaCl、NaOH、稀鹽酸.
(1)不用任何試劑就能把CuSO4溶液鑒別出來,原因是
 
;
(2)鑒別余下4種溶液,將試劑瓶分別貼標(biāo)簽A、B、C、D,各取少量分別于試管中.
①向試管中分別滴加稀鹽酸,3支試管中無明顯現(xiàn)象,C試管中有氣泡產(chǎn)生,則C為
 
;
②用加熱蒸發(fā)的方法鑒別余下3種:取少量B、D溶液分別倒入蒸發(fā)皿,加熱時B中聞到刺激性氣味,D有白色固體析出;則B是稀鹽酸,D是NaCl溶液,余下的是NaOH溶液.經(jīng)分析,該結(jié)論不合理,原因是
 
;
③重新設(shè)計方案:用檢測出的C溶液和另選用的
 
就可將余下的3種溶液辨別出來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三種元素A、B、C,A元素的原子核外有12個電子;B元素原子構(gòu)成的固體單質(zhì)在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰;C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖:
請按要求填空:
(1)A元素的原子形成離子時,其離子符號是
 
;
(2)B的元素符號是
 
;B元素與C元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
;
(3)A、B、C三種元素可組成一種化合物,這種化合物屬于
 
(填“酸”或“堿”或“鹽”).

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