【題目】在托盤天平的兩盤分別放入質(zhì)量相等的燒杯，燒杯中各盛放100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，向兩個(gè)燒杯中同時(shí)放入下列物質(zhì)，反應(yīng)停止后天平不平衡的是

A.5.6g鐵 5.6g鎂鋁合金

B.2.4g鎂 2.4g鋁

C.10g碳酸鈣 5.6g氧化鈣

D.16.8gNaHCO3 16.8gMgCO3

【答案】D

【解析】

A. 100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中含有氯化氫的質(zhì)量為：100g×7.3%=7.3g。鎂鋁合金是鎂、鋁混合物， 由物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系可知，兩邊加入的物質(zhì)都能把7.3g的鹽酸耗完，所以產(chǎn)生的H2都是0.2g，則天平平衡，此選項(xiàng)不符合題意；

B. ，由物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系可知，兩邊加入的物質(zhì)都能把7.3g的鹽酸耗完，所以產(chǎn)生的H2都是0.2g，則天平平衡，此選項(xiàng)不符合題意；

C. ，10g碳酸鈣和7.3g鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成4.4g二氧化碳，質(zhì)量?jī)粼?/span>5.6g，另一邊加入5.6g氧化鈣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體，質(zhì)量?jī)粼鲆彩?/span>5.6g，所以天平平衡，此選項(xiàng)不符合題意；

D. ，16.8g碳酸氫鈉與7.3g鹽酸恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生8.8g二氧化碳，，16.8g碳酸鎂與7.3g鹽酸反應(yīng)，碳酸鎂剩余，生成二氧化碳4.4g，所以天平不平衡，此選項(xiàng)符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。在錐形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端剛好能與白磷接觸，將整套裝置放在托盤天平上調(diào)節(jié)至平衡，取下橡皮塞，將玻璃管放在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，迅速塞緊瓶塞，將白磷引燃，待錐形瓶冷卻后觀察天平是否平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，氣球的變化是_________。

(2)玻璃管受熱不燃燒，白磷受熱能燃燒，可知燃燒的條件是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)前后天平保持平衡，實(shí)驗(yàn)后，松開橡皮塞，則天平指針_____(填“向左偏”“向右偏”或“指向中間”)

(4)白磷燃燒生成P2O5，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020 我們度過(guò)了別樣的春節(jié)與春天，疫情面前，中國(guó)沒有被擊倒，而是向世界展現(xiàn)出強(qiáng)國(guó)魄力。為了收治更多患者，在武漢職工療養(yǎng)院基礎(chǔ)上建設(shè)一座專門醫(yī)院一武漢火神山醫(yī)院。醫(yī)院總建筑面積 3.39 萬(wàn)平方米，編設(shè)床位 1000 張。從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用 10 天，被譽(yù)為中國(guó)速度。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A.—些指示性、提示性的標(biāo)牌要采用有機(jī)玻璃制造，有機(jī)玻璃屬于復(fù)合材料

B.其外部圍護(hù)結(jié)構(gòu)為不銹鋼殼體而不是普通生鐵，主要是利用了不銹鋼的硬度比生鐵大

C.施工現(xiàn)場(chǎng)幾十臺(tái)柴油發(fā)電機(jī)持續(xù)供電，能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.建設(shè)時(shí)使用了大量的節(jié)能燈具，體現(xiàn)了低碳理念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述中不正確的是

A.t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度為40g

B.t2℃時(shí)，將A和C的混合溶液（兩者均達(dá)到飽和狀態(tài)）降溫到t1，析出的晶體中有A和C

C.要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法

D.t2℃A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B>A>C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組為檢測(cè)出某工廠排出的淺藍(lán)色、澄清透明廢水中的離子，并加以綜合處理。取少量廢水，加入過(guò)量的鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；過(guò)濾，并將濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成；另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液，只產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。請(qǐng)回答。

（1）廢水中一定含有的物質(zhì)是________（選填編號(hào)）。

A、氯化物

B、硫酸鹽

C、硝酸鹽

D、碳酸鹽

（2）該小組設(shè)計(jì)了從該廢水中除去有毒離子的實(shí)驗(yàn)方案（如下圖所示）。（已知：經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得廢水樣品的質(zhì)量等于溶液B的質(zhì)量，溶液C中僅含一種溶質(zhì)；金屬鋇比金屬鈣活潑。）


①寫出符合題意的固體A的組成_________________（寫化學(xué)式）。

②溶液B中的一定含有的溶質(zhì)陽(yáng)離子__________（寫離子符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定量硫酸鈉和硫酸銅的固體混合物做如下實(shí)驗(yàn)：

計(jì)算：（1）所用固體混合物的質(zhì)量

（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠排放的廢液中含有Zn（NO3）2和AgNO3，為回收金屬Ag，設(shè)計(jì)了下列方案：

B中含有______________，氣體C是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過(guò)量

B．向一定質(zhì)量氯化亞鐵和氯化鋁的混合溶液中加入鎂粉至過(guò)量

C．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中逐滴加入純堿溶液至過(guò)量

D．向等質(zhì)量的鎂、鋁中分別加入等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過(guò)童

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)寫出儀器①的名稱_____。

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式___。

(3)實(shí)驗(yàn)室里，常用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。利用該反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置應(yīng)選___(填字母，下同)，收集裝置應(yīng)選___。

(4)已知：一氧化氮(NO)氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生如下反應(yīng)：NO +O2→NO2(二氧化氮)，則收集NO氣體應(yīng)選用的裝置是___，其原因是___。

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