16.A一G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中F為黑色固體,C常溫時(shí)為液體,其余為氣體.它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,部分條件,產(chǎn)物已省略.請(qǐng)回答:
(1)F的化學(xué)CuO;G的化學(xué)式CH4
(2)寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
①A+G:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
②F+D:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 根據(jù)C常溫時(shí)為液體,則C是水;F為黑色固體,可以為氧化銅,依據(jù)氧化銅和B反應(yīng)可以生成水,所以B應(yīng)該是氫氣,A和B反應(yīng)也可以生成水,所以A可能是氧氣,以此為突破口分析解答即可;

解答 解:C常溫時(shí)為液體,則C是水;F為黑色固體,可以為氧化銅,由于氧化銅和B反應(yīng)可以生成水,所以B應(yīng)該是氫氣,A和B反應(yīng)也可以生成水,所以A可能是氧氣,D是一種氣體能與氧氣反應(yīng),且G與氧氣反應(yīng)后可以生成水和E.則可知D是一氧化碳,G可能是甲烷,帶入驗(yàn)證推斷合理;
(1)則F、G的化學(xué)式分別是CuO、CH4
(2)①A是氧氣,G是甲烷,甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
②F是氧化銅,D是一氧化碳,氧化銅和一氧化碳在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
故答案為:(1)CuO;CH4;(2)①CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;②CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)加熱銅綠:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O,加熱前后固體的顏色變化為綠色固體變黑.
(2)二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng):CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
(3)濕法煉銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(4)天然氣的主要成分CH4在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O該反應(yīng)中氣體物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比υ(CH4):υ(O2):υ(CO2)=1:2:1(用恰當(dāng)?shù)姆?hào)表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.硒被譽(yù)為“抗癌大王”.根據(jù)下圖提供的有關(guān)硒的信息填空:
硒(Se)屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素,其相對(duì)原子質(zhì)量為78.96,在化學(xué)反應(yīng)中,硒原子容易得到(填“得到”或“失去”)電子形成硒離子Se2-(寫離子符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.將50克的石灰石放入燒杯中,加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時(shí),燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比為141.2g
(Ca-40,C-12,O-16,H-1,Cl-35.5)
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少8.8g
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.煉鐵的原理:在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳作還原劑,把鐵從鐵礦石中還原出來(lái),其化學(xué)方程式為(鐵礦石以赤鐵礦為例):Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料,高達(dá)產(chǎn)量的20%~40%,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵銹蝕的條件進(jìn)行如下探究.
如圖所示,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,不久,觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶(容積為146mL).當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫,且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)(此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零).記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如表:
實(shí)驗(yàn)樣品量筒起始
讀數(shù)/mL
量筒最終
讀數(shù)/mL
所需時(shí)間
/min
1g鐵粉、0.2g碳和10滴水10072約120
lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10072約70
\\\
(1)金屬腐蝕的過(guò)程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)升高(填“升高”或“降低”)的過(guò)程.
(2)實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以加快。ㄌ睢凹涌臁被颉皽p慢”)鐵銹蝕的速率.
(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升,說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是放熱。ㄌ睢胺艧帷被颉拔鼰帷保┻^(guò)程.
(4)實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響,請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚憣?shí)驗(yàn)③的樣品組成是1g鐵粉、10滴水.
(5)該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是19.2%(精確到小數(shù)點(diǎn)后1位),試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因?yàn)V紙包占有一定體積(寫任意一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖中各裝置是實(shí)驗(yàn)室中氣體實(shí)驗(yàn)的常用裝置,已知濃硫酸能吸水,常做干燥劑,氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳?xì)怏w,常用于除去二氧化碳,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)我們已經(jīng)知道了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種原理,其中只用一種純凈物制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng),發(fā)生裝置應(yīng)選擇B(填序號(hào)),收集方法應(yīng)選擇F(填序號(hào)),利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì).
(2)裝置A、C都可作為實(shí)驗(yàn)室制氣體的發(fā)生裝置,相比A具有能夠控制反應(yīng)速率優(yōu)點(diǎn).已知過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)較劇烈,發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,若用該反應(yīng)來(lái)制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的接口的正確連接順序?yàn)閍→d→c→h.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置.

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題•1.
(1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶.
(2)寫出用裝置A制氧氣的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止水倒流而炸裂試管.
(3)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石或石灰石和稀鹽酸為原料,選用圖中B和C(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取二氧化碳的裝置.反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集CO2 的方法是向上排空氣法(填“向上”或“向下”),因?yàn)镃O2密度比空氣大.
(4)檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了.
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別為B和D或E,化學(xué)方程式:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.下列實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請(qǐng)回答:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B中白磷不燃燒,原因是水的溫度沒(méi)有達(dá)到白磷燃燒時(shí)的著火點(diǎn);
(3)C、D中看到的現(xiàn)象分別是液面逐漸降低;液面逐漸上升且有氣泡產(chǎn)生;
(4)E中顏色變化的原因(用化學(xué)方程式表示):CO2+H2O=H2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案